直线演进或簇群发展:资历认证制度建构与中国路径选择

发布时间：2021-03-31 17:57

　　国家资历框架建设是当今一种潮流,但这并不意味着中国资历认证制度的建构可以完全地移植、嫁接到资历框架的演进路径之上。资历认证制度的理想类型分析显示,资历认证制度呈簇群分布而非简单的直线演进,真实性认证、文凭等级对应认证和学分转换认证是当前资历认证世界的三种主要模式。欧洲资历框架作为文凭等级对应认证的范本在世界范围内持续产生强大而广泛的示范效应,美国提供了以课程标准化、学分绩点管理为基础的学分转换认证的样板,而中国的真实性资历认证的制度解释嵌于中国特定的社会结构之中。由此,解构资历认证制度的三个世界,建构其核心要素与技术基石,为中国特色资历认证制度建设提供思路借鉴与路径参考。 

【文章来源】：高教探索. 2020,(02)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、引言
二、资历认证的理想类型分析
    （一）资历认证终端输出文本的典型模板
    （二）国家资历认证的三个世界
三、资历认证认可制度建构的路径依赖
    （一）元认证是资历认证制度建构的技术和制度基石
    （二）资历认证制度建构路径寓于社会结构之中
四、中国特色资历认证制度的建构
    （一）加强顶层设计，逐步完善中国特色的资历认证制度
    （二）继续深化改革，夯实资历认证的技术与制度基础
    （三）加大投入力度，扎实推进资历认证报告的内涵更新
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
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[3]美国高校之间的转学机制与学分认证研究[J]. 王海东,刘安.  河北师范大学学报(教育科学版). 2015(01)
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本文编号：3111839