湖南省某重点高校大学生自我和谐与孤独感、时间管理倾向的关系研究

发布时间：2017-04-18 08:16

  本文关键词：湖南省某重点高校大学生自我和谐与孤独感、时间管理倾向的关系研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：目的：了解湖南省某重点高校大学生自我和谐水平状况；探讨大学生自我和谐与孤独感、时间管理倾向之间的关系。 方法：采用自我和谐量表、孤独量表和青少年时间管理倾向量表对湖南省某重点高校660名大学生进行调查。通过皮尔逊相关检验来分析了解孤独感、时间管理倾向与自我和谐之间的相关关系,‘在相关分析结果的基础上,再运用多元线性回归检验分析探讨孤独感、时间管理倾向对自我和谐的预测作用,以及孤独感在时间管理倾向与自我和谐间的中介作用。 结果：(1)湖南省某重点高校大学生的自我和谐各因子和常模相比有显著差异,自我和谐总分和自我刻板性在性别上存在显著差异,自我刻板性在学业成绩等级上存在显著差异,自我和谐在年级、是否独生子女和不同家庭来源上不存在显著差异。(2)孤独感与自我与经验的不和谐、自我刻板性及自我和谐总分之间存在极其显著的正相关(r=0.557,p0.001,r=0.377,p0.001,r=0.617,p0.001),与自我灵活性存在极其显著的负相关(r=-0.291,p0.001)；时间管理倾向与自我与经验的不和谐、自我刻板性及自我和谐总分之间存在极其显著的负相关(r=-0.266,p0.001,r=-0.189,p0.001,r=-0.430,p0.001),与自我灵活性存在极其显著的正相关(r=0.376,p0.001)；孤独感与时间管理倾向总分和各因子之间均存在极其显著的负相关(r=-0.287～-0,443,p0.001)。(3)孤独感和时间效能感对自我和谐总分有极其显著的回归效应；孤独感、时间效能感和时间价值感对自我和谐的自我与经验的和谐维度有极其显著的回归效应；时间管理倾向总分、时间监控感和孤独感对自我和谐的自我灵活性维度有极其显著的回归效应；孤独感对自我和谐的自我刻板性维度有极其显著的回归效应。(4)孤独感在时间管理倾向与自我和谐之间的中介作用显著,存在部分中介效应。 结论：(1)湖南省某重点高校大学生的自我和谐水平较高。(2)孤独感、时间管理倾向与自我和谐的关系密切。大学生的时间管理能力越强,孤独感强度越低、自我和谐水平越高。(3)孤独感和时间管理倾向各因子能较好地预测大学生的自我和谐。(4)孤独感在时间管理倾向与自我和谐间起部分中介作用。
【关键词】：孤独感 时间管理倾向 自我和谐 大学生
【学位授予单位】：中南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-8
• 目录8-10
• 第一章 前言10-23
• 1.1 自我和谐的研究11-15
• 1.1.1 自我和谐的概念11
• 1.1.2 自我和谐的测量11-12
• 1.1.3 自我和谐的研究现状12-15
• 1.2 孤独感的研究15-18
• 1.2.1 孤独感的概念15-16
• 1.2.2 孤独感的测量16
• 1.2.3 孤独感的研究现状16-18
• 1.3 时间管理倾向的研究18-21
• 1.3.1 时间管理倾向的概念18-19
• 1.3.2 时间管理倾向的测量19
• 1.3.3 时间管理倾向的研究现状19-21
• 1.4 问题的提出21
• 1.5 研究目的及意义21-22
• 1.5.1 研究目的21-22
• 1.5.2 研究意义22
• 1.6 研究假设22-23
• 第二章 材料与方法23-26
• 2.1 研究对象23
• 2.2 研究工具23-24
• 2.2.1 自我和谐量表(SCCS)23-24
• 2.2.2 孤独量表(UCLA)24
• 2.2.3 青少年时间管理倾向量表(ATMD)24
• 2.3 施测程序24-25
• 2.4 统计分析25-26
• 第三章 结果26-34
• 3.1 湖南省某重点高校大学生的自我和谐状况26-30
• 3.1.1 大学生自我和谐水平26
• 3.1.2 大学生自我和谐各维度均分及与常模的比较26-27
• 3.1.3 不同性别大学生自我和谐的差异研究27
• 3.1.4 不同年级大学生自我和谐的差异研究27-28
• 3.1.5 不同生源地大学生自我和谐的差异研究28
• 3.1.6 是否独生子女大学生自我和谐的差异研究28-29
• 3.1.7 不同学业成绩等级大学生自我和谐的差异研究29-30
• 3.2 孤独感、时间管理倾向与自我和谐的相关、回归分析30-32
• 3.2.1 孤独感、时间管理倾向与自我和谐的相关分析30-31
• 3.2.2 孤独感、时间管理倾向与自我和谐的回归分析31-32
• 3.3 孤独感在时间管理倾向与自我和谐的中介作用32-34
• 第四章 讨论34-42
• 4.1 自我和谐水平的统计结果分析34-35
• 4.2 自我和谐在人口学各变量上的统计结果分析35-37
• 4.3 孤独感、时间管理倾向与自我和谐之间的关系37-39
• 4.3.1 孤独感与自我和谐的关系37
• 4.3.2 时间管理倾向与自我和谐的关系37-38
• 4.3.3 孤独感与时间管理倾向之间的相关分析38-39
• 4.4 孤独感在时间管理倾向与自我和谐的中介作用39
• 4.5 本研究的不足39-40
• 4.6 对策与建议40-42
• 第五章 结论42-43
• 参考文献43-51
• 综述51-58
• 参考文献55-58
• 附录58-61
• 致谢61-63
• 攻读学位论文期间的主要研究成果63

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 杨俊生;肖海雁;;不同家庭教养方式大学生的自我和谐调查分析[J];山西大同大学学报(社会科学版);2008年04期

2 张志松;尹国兴;;大学生网络成瘾与孤独感的关系探讨[J];淮北师范大学学报(哲学社会科学版);2011年03期

3 李莎莎;杨金伟;周郁秋;张全志;;团体心理训练对提高护理本科新生自我和谐水平的实证研究[J];护理管理杂志;2010年08期

4 黄连秀;陈喜凤;张冰蓉;;大学生时间管理倾向及其与自我效能感的相关研究[J];黑龙江教育学院学报;2011年06期

5 陈熙维;;大学生社会支持、社交焦虑与孤独感间的关系[J];黑龙江高教研究;2011年05期

6 蒋艳菊;李艺敏;李新旺;;当代西方孤独感研究进展[J];河南大学学报(社会科学版);2006年05期

7 薄建柱;杨绍清;石国兴;朱小茼;张珊珊;;大学生自我和谐和自信心对时间管理倾向的影响[J];河北师范大学学报(教育科学版);2011年05期

8 赵冰洁,陈幼贞;大学生心理健康与自我和谐的关系研究[J];健康心理学杂志;2003年06期

9 杨润涛;徐挺;;启悟疗法改善贫困生自我和谐状况的效果评价[J];中国健康心理学杂志;2009年03期

10 金艳玲;顾昭明;;硕士研究生人际信任、社会支持与孤独感的关系研究[J];中国健康心理学杂志;2010年12期

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 颜芹哥;大学生父母教养方式、自尊与时间管理倾向的关系研究[D];福建师范大学;2010年

2 赵飞飞;大学生自尊、社交焦虑和自我和谐的关系研究[D];河北师范大学;2011年

3 张花;学业优秀与学业不良大学生自我和谐、应对方式的比较研究[D];中南大学;2011年

4 李朝霞;大学生的社交焦虑及其与自我和谐的关系研究[D];华中师范大学;2004年

5 肖霞英;大学生的自我和谐、对自杀的态度及其关系研究[D];福建师范大学;2006年

6 谢一雪;大学生时间管理倾向、自信心与自我和谐的相关研究[D];上海师范大学;2007年

7 石彩虹;高中生父母教养方式、自我和谐、自尊与心理健康的关系[D];山东师范大学;2007年

8 黄桂玲;高中生自我和谐及其与心理压力、人格特质的关系研究[D];湖南师范大学;2008年

9 王娜;大学生父母教养方式、适应性和孤独感的关系研究[D];河北师范大学;2009年

10 韩雪;大学生人格特征、父母教养方式与孤独感的关系[D];哈尔滨工程大学;2009年

  本文关键词：湖南省某重点高校大学生自我和谐与孤独感、时间管理倾向的关系研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：314460