线上对分课堂在地理课堂教学中的应用研究

发布时间：2021-04-25 13:10

　　文章基于四元教学理论将线上对分课堂教学模式用在初中地理课堂教学中。讲授通过QQ群屏幕共享功能进行;内化吸收通过学生线下独学和反思实现;讨论以分组的形式通过QQ语音进行;最后,教师通过直播对共性问题进行集中答疑。该法有助于提高学生学习兴趣、互动质量和学习效率。 

【文章来源】：科技风. 2020,(33)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、绪论
二、线上对分课堂简介
三、线上对分课堂在初中地理教学中应用的必要性分析
四、具体操作方法
    （一）教师讲授
    （二）课后内化吸收
    （三）讨论环节
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]试论“对分课堂”教学改革中的观念颠覆[J]. 程英姿.  教育教学论坛. 2020(15)
[2]基于对分课堂教学模式的改革探索[J]. 马力,张琼声.  教育教学论坛. 2019(22)
[3]基于对分课堂的高中地理创新型教学模式研究[J]. 黄芳,刘金锤,王瑞华.  中学地理教学参考. 2017(14)
[4]对分课堂:大学课堂教学改革的新探索[J]. 张学新.  复旦教育论坛. 2014(05)



本文编号：3159446