交互式电子白板在数学教学中的应用研究

发布时间：2017-04-20 02:03

  本文关键词：交互式电子白板在数学教学中的应用研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：信息化已经成为当今世界经济和社会发展的大趋势，在这种形式下传统的教学模式、教学资源和教学媒体面临着巨大的挑战。当今课堂中教学媒体的应用大多是“计算机+投影”的方式，只是教学内容的单方面展示，缺乏灵活的师生互动，无法体现媒体的优势。随着技术的发展交互式电子白板应运而生，以其独特的功能优点和课堂教学的应用优势，迅速走进课堂教学。 本研究通过文献研究法、行动研究法和调查问卷法结合数学课堂教学实例，对交互式电子白板应用于课堂的现状进行了解。通过对课堂教学中白板使用情况进行调查分析，，总结交互式电子白板在课堂应用的优势和不足，为一线教师在课堂中应用交互白板提供依据，促进信息技术与课程的整合，推动教育改革。本论文通过对国内外交互式电子白板在学校教育的使用现状分析研究，发现目前我国使用白板还需要大量借鉴国外的先进技术和教学策略。对白板的功能和使用方法做了大体介绍，揭示白板在教学过程中的特殊功能。对交互式电子白板应用于课堂的整个教学系统进行了设计，在中学数学课堂使用，发现白板的使用极大的提高了学生的学习兴趣，丰富了课堂内容的展示，增加了师生和生生交互，提高了课堂教学效率和学习效果。但是在资源建设方面存在一些缺陷，需要研究者进行完善。通过电子白板在中学应用的教学案例的实际情况，发现了电子白板应用于教学过程的一些优势和缺点，发现交互式电子白板与数学课程的结合，对提高学生学习积极性和教学活动的开展有很大的帮助。为其他教师在教学中使用电子白板提供参考。
【关键词】：电子白板 数学教学 交互 应用研究
【学位授予单位】：河北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：O1-4;G434
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 1 绪论9-15
• 1.1 研究背景9-11
• 1.1.1 教育信息化发展的需要9
• 1.1.2 国内外交互式电子白板现状分析9-11
• 1.2 研究目的及意义11-12
• 1.3 研究方法12
• 1.4 理论依据12-15
• 2 交互式电子白板概述15-25
• 2.1 交互式电子白板的发展历程15-16
• 2.2 交互式电子白板概念界定16-18
• 2.3 交互式电子白板的分类及工作原理18-19
• 2.4 交互式电子白板的安装及主要功能19-25
• 2.4.1 交互白板的安装19-21
• 2.4.2 浮动工具栏的介绍21-22
• 2.4.3 白板的主要功能22-25
• 3 基于交互式电子白板的教学设计研究25-34
• 3.1 教学环境的设计25
• 3.2 教学模式的设计25-28
• 3.3 教学资源的设计28-31
• 3.3.1 白板资源的特征28-29
• 3.3.2 白板资源的分类29-30
• 3.3.3 白板资源的管理30-31
• 3.4 教学活动设计31-34
• 4 交互式电子白板在数学教学中的案例研究34-46
• 4.1 案例背景介绍34-35
• 4.2 教学实践过程35-40
• 4.3 交互式电子白板的调查研究40-46
• 4.3.1 教师问卷及调查分析40-43
• 4.3.2 学生调查及分析43-46
• 5 研究总结46-48
• 5.1 成果总结46-47
• 5.2 研究不足47-48
• 参考文献48-50
• 附录50-52
• 后记52-53
• 攻读学位期间取得的科研成果清单53

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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3 陶慧贤;杨雪;孙明;;交互式无线定位电子白板及其在教育中的应用[J];中国现代教育装备;2006年03期

4 谢永朋;杨雪;;交互白板应用面临的问题及对策[J];中国现代教育装备;2007年01期

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9 李新宇;;课堂教学中交互白板的应用层次分析[J];中国电化教育;2005年03期

10 王龙;;亲近教师 解放教师[J];中国电化教育;2005年03期

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1 雷利军;交互白板环境下小学英语言语交际型教学模式的研究[D];首都师范大学;2006年

  本文关键词：交互式电子白板在数学教学中的应用研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：317619