新媒体创新应用赋能学校转型

发布时间：2021-06-24 17:12

　　<正>学校开设教育新媒体,既是品牌建设、扩大学校影响力的需要,也是数字化时代学校智能化转型的重要路径。在新媒体运营过程中累积的大量数据,为学校转型发展提供了宝贵的信息化财富,一方面可以作为教学管理的参考,优化教学模式,助力教育决策;另一方面能更好地推进线上学校及智慧校园的搭建,逐步实现学校向数字化、智能化转型。教育新媒体与学校品牌建设在传统媒体时代,很多学校并不注重新闻宣传工作。进入"人人都有麦克风"的新媒体时代,越来越多的教育部门、 

【文章来源】：人民教育. 2020,(02)北大核心

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
教育新媒体与学校品牌建设
技术赋能与学校治理创新
智能终端与师生媒介素养提升
数据积累应用与学校智能化转型


【参考文献】：
期刊论文
[1]知识付费的多重属性与本质特征[J]. 陈昌凤.  人民论坛. 2019(23)
[2]手机进课堂的疏与堵——以全英文课程《环境科学导论》为例[J]. 凌云,邵留,彭自然,李娟英.  教育教学论坛. 2018(25)
[3]报纸转型升级的“试验场”——中国教育报微信运营经验谈[J]. 李凌,周飞.  新闻与写作. 2015(02)



本文编号：3247505