“微课”背景下线上线下混合式教学模式的实践与探索——以《动物福利》课程为例

发布时间：2021-07-06 07:48

　　随着教育理念更新和信息化教学技术的发展,传统课堂教学面临着巨大的挑战,"微课"与翻转课堂、线上线下混合式教学模式逐渐成为教育教学改革实践和探索的热点话题。本文以具体课程为例,阐述了"微课"背景下线上线下混合式教学模式的课程改革与实施过程,并就课程实践体会进行了反思。 

【文章来源】：科技风. 2020,(34)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、相关概念界定
二、“微课”背景下线上线下混合式教学模式的实践与探索
三、“微课”背景下线上线下混合式教学模式的反思
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]线上线下混合教学模式在地方应用型本科院校平面设计课程中的应用[J]. 黎华.  大众文艺. 2019(18)
[2]基于“课堂搬家”模式的教学改革——以动物科学专业普通动物学课程为例[J]. 高治国.  内蒙古教育(职教版). 2014(06)
[3]微课发展辨析及构建评价[J]. 唐柱斌,肖志坚,梅少敏.  中国电力教育. 2014(12)
[4]基于电力特色的国内外经管类学院专业设置比较研究[J]. 何永秀,周莹.  中国电力教育. 2010(30)



本文编号：3267836