当前位置:主页 > 教育论文 > 教育创新论文 >

大学生心理资本问卷编制及其相关因素研究

发布时间:2017-04-26 19:07

  本文关键词:大学生心理资本问卷编制及其相关因素研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:积极心理学和积极组织行为学催化了心理资本及其理论的诞生,心理资本关注人的积极心理素质和潜能,越来越引起研究者的重视。以往对心理资本的研究主要集中在组织层面,而大学生作为企业人力资源新生力量的主要来源,更应该受到高度关注。 本研究以大学生(包括本科生和研究生)为研究对象,根据国内外心理资本的相关理论,对大学生心理资本进行了研究,编制了大学生心理资本问卷,初步分析了大学生心理资本的现状和差异状况,同时探讨了大学生心理资本与应对方式、职业决策自我效能感的关系,取得了初步的研究结果。 本研究共调查了1175名在校本科生和研究生,使用SPSS11.5和LIEREL8.5统计软件进行数据分析,研究发现:1、大学生心理资本包括六个维度,分别为愿景、自信、合作、乐观、韧性和感恩,所编制的大学生心理资本问卷具有良好的信度和效度,符合测量学的标准。2、所调查大学生的心理资本及其各维度均分都高于一般水平,其中感恩得分最高,乐观得分最低,大学生心理资本的状况良好。3、大学生心理资本及其各维度在人口学变量上存在差异,尤其是在是否担任学生干部、家庭成员关系、人际关系、学习成绩、学校类型变量上差异非常显著。4、大学生心理资本及其各维度与积极应对方式呈正相关,与消极应对方式呈负相关。5、大学生心理资本及其各维度与职业决策自我效能感及其各维度呈显著正相关,大学生心理资本对职业决策自我效能感存在显著的预测作用。 本研究将心理资本理论的研究扩展到大学生群体,在全国范围内取样有助于了解我国大学生的心理资本的普遍现状,并根据研究结果进行了一系列的讨论,有助于提高高校和教育者对大学生心理资本的重视,推动学校心理教育的发展,同时,本文也丰富了心理资本理论和研究,具有理论和现实意义。
【关键词】:心理资本 大学生 应对方式 职业决策自我效能感
【学位授予单位】:上海师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:B844.2
【目录】:
  • 中文摘要4-5
  • Abstract5-9
  • 第一章 前言9-14
  • 1.1 问题提出9-12
  • 1.1.1 研究背景9-10
  • 1.1.2 研究目的10
  • 1.1.3 研究意义10-12
  • 1.2 总体研究设计12-14
  • 1.2.1 研究内容12
  • 1.2.2 研究思路12
  • 1.2.3 研究方法12-14
  • 第二章 文献综述14-31
  • 2.1 心理资本概念的诞生背景14-15
  • 2.2 心理资本的概念及特征要素15-18
  • 2.3 心理资本的结构及其测量18-21
  • 2.4 心理资本的研究现状21-25
  • 2.5 心理资本的干预及开发25-27
  • 2.6 本研究中心理资本相关因素的简单综述27-29
  • 2.7 对现有研究的评价29-31
  • 第三章 大学生心理资本问卷的编制与检验31-46
  • 3.1 研究目的31
  • 3.2 研究假设31
  • 3.3 编制步骤31-46
  • 第四章 大学生心理资本的实证研究46-57
  • 4.1 大学生心理资本的现状调查46-52
  • 4.1.1 研究目的46
  • 4.1.2 研究工具46
  • 4.1.3 研究对象及其分布46-48
  • 4.1.4 研究结果48-52
  • 4.1.4.1 大学生心理资本的一般特点48-49
  • 4.1.4.2 大学生心理资本的差异分析49-52
  • 4.2 大学生心理资本的相关因素研究52-57
  • 4.2.1 研究目的52
  • 4.2.2 研究假设52-53
  • 4.2.3 研究工具53
  • 4.2.4 研究对象53-54
  • 4.2.5 研究结果54-57
  • 4.2.5.1 心理资本及其各维度与应对方式的相关关系54
  • 4.2.5.2 心理资本及其各维度与职业决策自我效能感各维度的相关关系54-57
  • 第五章 讨论57-65
  • 5.1 大学生心理资本问卷的编制与验证57
  • 5.2 大学生心理资本现状总体较为积极57-59
  • 5.3 人口学变量对大学生心理资本的影响59-62
  • 5.4 心理资本与应对方式存在显著相关62-63
  • 5.5 心理资本对职业决策自我效能感存在正向预测作用63-65
  • 第六章 总结与展望65-68
  • 6.1 本研究的主要结论65
  • 6.2 本研究的创新之处及其局限性65-66
  • 6.3 对今后研究的展望66-68
  • 致谢68-69
  • 参考文献69-73
  • 附录73-80
  • 附录1 大学生心理资本试测问卷73-75
  • 附录2 大学生心理资本预测问卷75-78
  • 附录3 大学生心理资本问卷78-80
  • 攻读硕士学位期间的研究成果80

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 曹杏田;励骅;;当代大学生心理资本的定量研究[J];边疆经济与文化;2011年01期

2 白丽英;郑新夷;刘微;胡鹭凌;;心理资本研究述评[J];福州大学学报(哲学社会科学版);2010年05期

3 辛勇;贫困大学生自尊与社会支持、应付方式的比较研究[J];黑龙江高教研究;2005年10期

4 李正彪;企业成长的社会关系网络维度研究[J];经济问题探索;2003年05期

5 潘清泉;周宗奎;;贫困大学生心理资本、应对方式与心理健康的关系[J];中国健康心理学杂志;2009年07期

6 付立菲;张阔;;大学生积极心理资本与学习倦怠状况的关系[J];中国健康心理学杂志;2010年11期

7 杨锐;;本土心理资本对职业生涯发展影响的实证研究[J];商场现代化;2009年21期

8 陈瑞瑞;冯鸿滔;左占伟;;大学生大五人格特质与择业效能感关系研究[J];石家庄学院学报;2006年06期

9 常海;;从心理资本角度看高校学生管理创新[J];辽宁师专学报(社会科学版);2009年01期

10 王雁飞;朱瑜;;心理资本理论与相关研究进展[J];外国经济与管理;2007年05期

中国博士学位论文全文数据库 前2条

1 田喜洲;心理资本及其对接待业员工工作态度与行为的影响研究[D];重庆大学;2008年

2 惠青山;中国职工心理资本内容结构及其与态度行为变量关系实证研究[D];暨南大学;2009年

中国硕士学位论文全文数据库 前8条

1 蔡红霞;硕士研究生职业决策自我效能感的特点、影响因素及其干预研究[D];辽宁师范大学;2010年

2 周秋蓉;公务员心理资本、应对方式和工作倦怠的关系研究[D];湖南师范大学;2011年

3 董振华;高中生心理资本、学习倦怠及应对方式的关系研究[D];南京师范大学;2011年

4 王晓娟;大学生情绪智力问卷编制及调查[D];上海师范大学;2005年

5 唐燕;大学生坚韧性问卷的初步编制[D];西北大学;2008年

6 陆文春;大学生乐观问卷的初步编制[D];西南大学;2008年

7 吴威;员工心理资本对其敬业度的影响研究[D];西北大学;2009年

8 侯丽杰;国有企业基层员工情绪耗竭的实证研究[D];重庆大学;2009年


  本文关键词:大学生心理资本问卷编制及其相关因素研究,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:329040

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyugaigechuangxinlunwen/329040.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户20079***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com