核心素养下的小学英语信息化教学探究
发布时间:2021-07-20 01:24
随着科学技术的不断发展,教师不断创新教学方法和手段,从而顺应时代的发展,促进教育改革,以此大力提升小学英语学习效率。首先,小学英语教师应摒弃传统的教学理念,创新教学方法,将先进的信息化教学与课堂教学有机结合。为了促进学生素质的提升,建设高效的小学英语课堂,本文提出在提高学生核心素养的背景下,小学英语课堂应实施信息化教学,并制订合理的策略。
【文章来源】:校园英语. 2021,(06)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
前言
一、核心素质下信息化小学英语教学遵守的原则
1. 关注实际学习。
2. 关注学生的生活情况。
3. 创造性学习策略,支持“学习”优化。
4. 关注新的学习理论,在信息化时代创建有效的教室。
二、核心素养下的小学英语信息化教学
1. 运用信息技术,提高语言能力。
2. 运用信息技术,增强学习能力。
3. 运用信息技术,培养思维品质。
4. 运用信息技术,塑造文化品格。
结语
本文编号:3291831
【文章来源】:校园英语. 2021,(06)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
前言
一、核心素质下信息化小学英语教学遵守的原则
1. 关注实际学习。
2. 关注学生的生活情况。
3. 创造性学习策略,支持“学习”优化。
4. 关注新的学习理论,在信息化时代创建有效的教室。
二、核心素养下的小学英语信息化教学
1. 运用信息技术,提高语言能力。
2. 运用信息技术,增强学习能力。
3. 运用信息技术,培养思维品质。
4. 运用信息技术,塑造文化品格。
结语
本文编号:3291831
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