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教育大数据隐私保护机制与技术研究

发布时间:2021-07-30 02:43
  随着大数据技术在教育领域应用的不断深入,教育数据采集、分析及共享等环节可能带来的个人隐私安全等潜在风险不容忽视。如何保障教育数据安全,对教育数据进行合理、合规的分析和利用是当前亟须解决的问题。基于教育大数据的特征,重点阐明了教育大数据的隐私内涵,围绕教育数据生命周期内各利益相关方的隐私保护需求,提出了教育大数据隐私保护框架,并针对性地梳理了目前可用于教育领域的隐私保护技术体系,以期为教育大数据各个应用环节提供支撑,推动教育大数据的规范有序发展。 

【文章来源】:大数据. 2020,6(06)

【文章页数】:12 页

【部分图文】:

教育大数据隐私保护机制与技术研究


教育大数据的隐私保护框架

【参考文献】:
期刊论文
[1]大数据时代美国教育数据质量管理流程与保障[J]. 王正青,但金凤.  现代远程教育研究. 2019(05)
[2]信息安全技术在教育数据安全与隐私中的应用分析[J]. 刘梦君,姜雨薇,曹树真,杨兵.  中国电化教育. 2019(06)
[3]教育大数据标准化的思考与建议[J]. 吴砥,饶景阳,王杨春晓.  计算机教育. 2018(11)
[4]数据治理:提升教育数据质量的方法和途径[J]. 李青,韩俊红.  中国远程教育. 2018(08)
[5]数据自治开放的加密技术挑战[J]. 黄霖,黎源,汪星辰,赵运磊.  大数据. 2018(02)
[6]区块链隐私保护研究综述[J]. 祝烈煌,高峰,沈蒙,李艳东,郑宝昆,毛洪亮,吴震.  计算机研究与发展. 2017(10)
[7]美国高校数据治理及其借鉴[J]. 彭雪涛.  电化教育研究. 2017(06)
[8]区块链:以技术推动教育的开放和公信[J]. 李青,张鑫.  远程教育杂志. 2017(01)
[9]大数据隐私保护技术综述[J]. 方滨兴,贾焰,李爱平,江荣.  大数据. 2016(01)
[10]Secure Sensitive Data Sharing on a Big Data Platform[J]. Xinhua Dong,Ruixuan Li,Heng He,Wanwan Zhou,Zhengyuan Xue,Hao Wu.  Tsinghua Science and Technology. 2015(01)



本文编号:3310524

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