护理专业学生学业拖延的研究进展

发布时间：2021-08-18 22:28

　　该文阐述了学业拖延的概念及分类,同时对学业拖延的测量工具、现状及相关因素进行了综述,以期为今后护理教育者正确识别及有效评估护理专业学生学业拖延行为、促进护理专业学生学业成就以及为学业拖延的进一步研究提供参考。 

【文章来源】：中华护理教育. 2020,17(04)CSCD

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 概念以及分类
    1.1 学业拖延的概念
    1.2 学业拖延的分类
2 测量工具及方法
    2.1 学生学业拖延评估量表（Procrastination Assess-ment Scale for Students,PASS)
    2.2 塔克曼拖延评估量表（Tuckman Procrastina-tion Scale,TPS)
    2.3 学业拖延的行为观察法
3 国内外护理专业学生学业拖延现状
4 学业拖延的相关因素
    4.1 内部因素
        4.1.1 人格特质
        4.1.2 学习动机
        4.1.3 情绪
    4.2 外部因素
        4.2.1 任务性质
        4.2.2 父母教养方式
        4.2.3 课堂气氛


【参考文献】：
期刊论文
[1]护理实习生学业拖延与学习焦虑相关性研究[J]. 赵冰心,赵惠芬,戴思思.  当代护士(上旬刊). 2019(08)
[2]护生学业拖延现状及其相关因素的调查研究[J]. 夏春红,单文娇,李莹,魏冬煜.  中国继续医学教育. 2019(08)
[3]基于结构方程模型探讨护理本科生学业拖延的影响因素[J]. 耿可,徐东娥,赵美红,钱湛.  解放军护理杂志. 2018(24)
[4]护理本科生学业拖延与人格特质、时间管理倾向的关系研究[J]. 耿可,徐东娥,沈妤,赵美红.  中华护理教育. 2018(11)
[5]学业拖延的心理因素分析及对策思考[J]. 郭双,常若松.  校园心理. 2017(06)
[6]广州市696名本科护生的拖延行为现状及其与考试焦虑的相关性分析[J]. 张宇,李琨,林细吟.  护理学报. 2017(19)
[7]实习护生完美主义与时间管理倾向及拖延行为的相关性分析[J]. 程真真,刘维维.  护理学报. 2017(11)
[8]湖南省护理专业学生职业认同现状及影响因素研究[J]. 何丽亚,董彩梅,肖霞.  中华护理教育. 2017(04)
[9]加快护理专业发展 提升人民健康水平[J]. 郭燕红.  中华护理杂志. 2017(01)
[10]拖延的分类、理论与影响因素[J]. 毕翠华.  保健医学研究与实践. 2016(06)

硕士论文
[1]初中生父母教养方式、自我调节学习与学业拖延的关系研究[D]. 孙瑞雪.南昌大学 2018
[2]医学本科生自尊、自我决定动机、自我调节效能与学业拖延的关系[D]. 张艳亭.山东大学 2018
[3]高低拖延者的时间管理倾向与折扣机制的差异研究[D]. 刘美玲.济南大学 2011
[4]大学生学业拖延与情绪状态及其调节方式的关系研究[D]. 陈红丽.河北师范大学 2009



本文编号：3350741