超大城市家长对民办教育资源的客观需求与主观要求

发布时间：2021-08-25 08:44

　　采用分层随机抽样的方法,对广东省广州市11个辖区的70所民办小学、90所民办初中、26481名民办中小学家长的教育需求进行问卷调查。结果发现,超大城市义务教育阶段民办教育资源仍待持续完善与优化:"有学上"的需求得到基本满足,入读"理想学校"仍有难度;民办教育资源供给面临多元化教育需求的挑战;优质民办教育资源难以满足高质量教育需求。未来应完善教育供给侧体系建设,引领民办教育高水平发展。 

【文章来源】：中小学管理. 2020,(02)北大核心CSSCI

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、调查设计：聚焦广州26481名民办中小学家长的教育需求
二、调查结果：民办教育资源仍待持续完善与优化
    1. 随迁子女“有学上”需求得到基本满足，入读“理想学校”仍有难度
    2. 民办教育资源供给面临多元化教育需求的挑战
    3. 优质民办教育资源难以满足高质量教育需求
三、对策建议：完善教育供给侧体系建设，引领民办教育高水平发展
    1. 建立民办教育多元供给体系，更好地满足多样化教育需求
    2. 加快标准化民办学校建设，保障随迁子女享有义务教育基本公共服务
    3. 坚持立德树人，促进义务教育阶段民办教育高质量发展


【参考文献】：
期刊论文
[1]供给侧改革背景下民办教育分类管理政策困境与路径[J]. 唐诗蕊,魏志春.  现代教育管理. 2018(04)



本文编号：3361796