新时代国家安全教育的价值意蕴、时代要求与实践路径

发布时间：2021-09-15 17:55

　　新时代党和国家对国家安全教育给予了高度关注。加强国家安全教育,有助于青年学生增强国家安全意识,将个人梦与中国梦、个人前途与国家命运相联系,成长为中华民族伟大复兴的中坚力量,进而汇聚起维护国家安全的强大合力,助力中华民族伟大复兴中国梦的实现。新时代强化国家安全教育,要坚持总体国家安全观的指导思想,遵循知识、能力、价值三位一体的目标要求,坚持绵绵用力的韧劲、保持久久为功的恒心。具体而言,可从课堂浸润、实践联动、媒体协同等方面着力,切实提高国家安全教育的实效性。 

【文章来源】：潍坊工程职业学院学报. 2020,33(06)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 新时代国家安全教育的价值意蕴
    1.1 学生实现个人价值，成长为担当民族复兴大任时代新人的需要
    1.2 学校落实立德树人根本任务，培养社会主义合格建设者和接班人的需要
    1.3 人民凝心聚力，维护国家安全共创美好时代实现美好生活的需要
    1.4 国家保持和谐稳定，奋力谱写中华民族伟大复兴中国梦的需要
2 新时代国家安全教育的时代要求
    2.1 坚持总体国家安全观的指导思想
    2.2 遵循知识、能力、价值三位一体的目标要求
    2.3 坚持绵绵用力的韧劲，保持久久为功的恒心
3 新时代国家安全教育的实践路径
    3.1 课堂浸润，加强理解力，筑牢思想之基
    3.2 实践联动，调动积极性，夯实安全防线
    3.3 媒体协同，增强渗透力，护航安全发展


【参考文献】：
期刊论文
[1]总体国家安全观下大学生安全素养培育研究[J]. 王爱民,杜朝运.  天津中德应用技术大学学报. 2019(06)
[2]总体国家安全观视角下新时代国家安全及应对策略[J]. 张家年,马费成.  情报杂志. 2019(10)
[3]国家安全教育融入高校思想政治理论课的新思考[J]. 董晓辉.  思想理论教育导刊. 2019(08)
[4]新时代高校国家安全教育的理念、逻辑与路径[J]. 赵庆寺.  思想理论教育. 2019(07)
[5]新时代青年总体国家安全观教育的困境与反思[J]. 张建荣,王地.  社科纵横. 2019(05)
[6]高职院校学生国家安全教育研究[J]. 宫兰一,兰婷.  职教论坛. 2016(26)
[7]民办高职院校学生国家安全意识教育探讨[J]. 曾云翔.  职教论坛. 2016(20)



本文编号：3396527