亳州“好人文化”建设：社会主义核心价值观培育的有效路径

发布时间：2021-09-18 10:59

　　社会主义核心价值观的培育贵在知行统一。依托厚重的历史文化,近年来,亳州市围绕培育和践行社会主义核心价值观展开工作,探索出"好人文化"建设这条成功范例,通过挖掘、帮扶礼遇、宣传培育好人等有效路径,大力弘扬"好人文化",出现了"好人"由"被动评选"到"主动争当"的良好社会效应。亳州"好人文化"建设实践启示我们,社会主义核心价值观的培育和践行要融入生活、走进生活,要创新载体、注重实践,要常态开展、固化于制。 

【文章来源】：鄂州大学学报. 2020,27(06)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、亳州“好人文化”建设实施路径
    （一）建立评选长效机制，全方位挖掘身边好人
    （二）重帮扶礼遇，各个层面关爱激励好人
    （三）强化宣传教育，多方位多渠道引领学习好人
二、亳州“好人文化”建设实施成效
    （一）社会主义核心价值观从“抽象概念”变成“行为认同”
    （二）身边好人从“被动评选”变成“主动争当”
    （三）“好人文化”建设从“星星之火”变成“燎原之势”
三、亳州“好人文化”建设的启示与思考
    （一）社会主义核心价值观的培育和践行要融入生活、走进生活
    （二）社会主义核心价值观的培育和践行要创新载体、注重实践
    （三）社会主义核心价值观的培育和践行要常态开展、固化于制


【参考文献】：
期刊论文
[1]社会主义核心价值观日常化:理论逻辑与实践启示——以赣西Y市“好人文化”培育实践为个案[J]. 徐卫华.  福建行政学院学报. 2019(02)
[2]新时代大学生社会主义核心价值观认同教育的三个维度[J]. 魏晓波.  通化师范学院学报. 2019(01)
[3]“好人”现象的历史观照与现实思考[J]. 于师号.  中共南京市委党校学报. 2015(06)
[4]着力培育和践行社会主义核心价值观[J]. 刘云山.  党建. 2014(02)



本文编号：3400014