儿童类比推理的影响因素及干预促进

发布时间：2021-11-07 02:31

　　类比推理这一重要认知能力能够帮助儿童在未经历过的复杂情况下进行推断和学习。近年来研究者主要从行为研究、计算机模型和眼动技术的角度探究了儿童抑制控制和工作记忆在类比推理中的交互作用模式及类比推理策略对类比推理的影响。在此基础上,研究者围绕语言标签和物理表征两方面对儿童类比推理进行了干预研究。儿童类比推理的未来研究应着眼于改进研究方法、关注类比推理各加工阶段影响因素及加强儿童类比推理策略的干预应用研究。 

【文章来源】：心理科学. 2020,43(02)北大核心CSSCICSCD

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
1 引言
2 儿童类比推理的影响因素
    2.1 抑制控制与工作记忆影响儿童类比推理的行为研究
    2.2 抑制控制和工作记忆交互影响儿童类比推理的计算机模型探索
    2.3 类比推理策略影响儿童类比推理的眼动研究
3 儿童类比推理的干预促进
    3.1 语言提示的干预方法
    3.2 物理表征的干预方法
4 研究展望


【参考文献】：
期刊论文
[1]几何图形类比推理的ERP研究[J]. 郭周云,邱琴,罗蓉,胡竹菁.  心理学探新. 2011(06)
[2]从知觉分心任务看儿童类比推理能力的发展[J]. 马晓清,冯廷勇,李宇,李红.  心理学报. 2008(09)
[3]4～5岁儿童单双维类比推理能力的发展水平和特点[J]. 李红,冯廷勇.  心理学报. 2002(04)



本文编号：3480987