基于融媒体平台的新闻采写课程混合式教学模式探索

发布时间：2021-11-11 22:19

　　媒介融合的背景下,新闻采写传统单一的线下授课方式与业界的实际发展脱节,课堂教学滞后于新闻实务需求。以媒介融合理念创新新闻采写教学,将融媒平台运用于新闻采写课程的各环节,以混合式教学模式调动学生的学习积极性,培养深谙融媒思维且业务精湛的新闻人才,是对新闻采写课程教学改革的有益尝试。 

【文章来源】：视听. 2020,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、混合式教学理念与新闻采写课程的结合
二、新闻采写课程混合式教学模式的原则
    （一）融媒体贯穿课前、课中、课后全过程
    （二）混合式教学课程的结构安排
    （三）根据学生兴趣实行新闻工作室式教学
    （四)创建动态化立体式的评价体系
三、新闻采写混合式教学模式的探索
    （一）基于融媒体的任务驱动教学模式
    （二）基于线上资源的情境模拟式教学模式
    （三）基于支架式的分解型教学模式
    （四）基于项目引导的小组合作式教学模式


【参考文献】：
期刊论文
[1]新闻采写课核心任务驱动教学法研究——以非虚构故事化新闻写作教学为例[J]. 张林贺.  青年记者. 2019(09)



本文编号：3489635