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水梓与甘肃的教育事业研究

发布时间:2017-05-07 13:01

  本文关键词:水梓与甘肃的教育事业研究,,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:教育是民族振兴、社会进步的基石;教育是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。而民国时期,位于我国的西部边陲的甘肃,成为教育发展相对落后的地区。在20世纪三四十年代,甘肃省经济发展相对缓慢,直接影响到教育事业的发展,与东南沿海城市相比,教育发展显得封闭落后于时代的步伐。就在教育环境相对较差的情况下,陇上名人水梓,投身于甘肃教育事业。他千方百计的进行教育改革,创新教育体制,努力的向一些先进省份与先进国家学习,促进了甘肃教育事业的发展。除前言和结语外,本论文主要有三大部分构成,第一部分,详细介绍了水梓的求学历程及其从事教育前的社会活动。第二部分,通过考察水梓的教育实践活动,具体展现了他改革创新、制定教育法规、推行新的教育体制、科学与先进的教育理念等。第三部分,主要写水梓就甘肃乃至西北的教育状况,提出了自己的教育主张。
【关键词】:水梓 甘肃 教育事业
【学位授予单位】:西北民族大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:K26;G529
【目录】:
  • 摘要2-3
  • Abstract3-5
  • 前言5-7
  • 1.1 研究价值和意义5
  • 1.2 研究现状5-6
  • 1.3 研究重难点、方法与创新点6-7
  • 第一章 水梓的求学历程与从事教育前的社会活动7-13
  • 1.1 求学历程7-10
  • 1.2 从事教育前的社会活动10-13
  • 第二章 水梓在甘肃的教育实践活动13-37
  • 2.1 担任省立一中校长时期的教育实践活动13-15
  • 2.2 担任省教育厅厅长时期的教育实践活动15-37
  • 第三章 水梓的国民教育主张37-41
  • 3.1 宣传国民教育的意义37-38
  • 3.2 注重农村教育38-39
  • 3.3 尊重各族人民的教育39-41
  • 结语41-45
  • 参考文献45-49
  • 致谢49

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 李帅军;;我国教育督导制度改革与发展的对策建议[J];教育科学研究;2009年06期

2 吴晓朋;蒋超群;;民国时期的乡村师范教育——以江苏省为中心的考察[J];南京晓庄学院学报;2010年05期


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本文编号:349878

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