新时代铸牢青少年中华民族共同体意识教育探究
发布时间:2021-12-09 12:15
青少年正处于生理和心理发展关键时期,青少年的中华民族共同体意识不仅关系到个体的健康成长,也关系到国家和社会的稳定与和谐。通过分析青少年中华民族共同体意识教育的困境,提出铸牢青少年中华民族共同体意识的路径,提高青少年的责任心和使命感,引导青少年的爱国行为,在青少年中为科学铸牢中华民族共同体意识教育提供依据。
【文章来源】:三峡论坛(三峡文学·理论版). 2020,(06)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、新时代铸牢青少年中华民族共同体意思的意义
(一)促进青少年的自我完善和发展,提升精神境界
(二)保持国家意识教育的连续性,提升爱国主义教育成效
(三)维护社会的和谐与稳定,践行理性爱国
二、新时代铸牢青少年中华民族共同体意识教育的困境
(一)德智教育失衡
(二)思政教育内容陈旧
(三)教学方法单一
三、新时代铸牢青少年中华民族共同体体意识的路径
(一)更新国家意识教育观念
(二)理论学习和实践活动相结合
(三)改进青少年国家意识教育教学方式?
【参考文献】:
期刊论文
[1]国家意识的历史发展与时代培育研究[J]. 阎国华,何珍. 河海大学学报(哲学社会科学版). 2019(02)
硕士论文
[1]11至20岁青少年的国家认同及其发展[D]. 陈晶.华中师范大学 2004
本文编号:3530613
【文章来源】:三峡论坛(三峡文学·理论版). 2020,(06)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、新时代铸牢青少年中华民族共同体意思的意义
(一)促进青少年的自我完善和发展,提升精神境界
(二)保持国家意识教育的连续性,提升爱国主义教育成效
(三)维护社会的和谐与稳定,践行理性爱国
二、新时代铸牢青少年中华民族共同体意识教育的困境
(一)德智教育失衡
(二)思政教育内容陈旧
(三)教学方法单一
三、新时代铸牢青少年中华民族共同体体意识的路径
(一)更新国家意识教育观念
(二)理论学习和实践活动相结合
(三)改进青少年国家意识教育教学方式?
【参考文献】:
期刊论文
[1]国家意识的历史发展与时代培育研究[J]. 阎国华,何珍. 河海大学学报(哲学社会科学版). 2019(02)
硕士论文
[1]11至20岁青少年的国家认同及其发展[D]. 陈晶.华中师范大学 2004
本文编号:3530613
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyugaigechuangxinlunwen/3530613.html
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