教育体系是制度性因素

发布时间：2022-01-03 20:01

　　<正>党的十九届四中全会专题对坚持和完善中国特色社会主义制度的重大问题做出决定,聚焦根本制度、基本制度、重要制度与相互衔接,从更加成熟更加定型到更加完善再到更加巩固三个阶段,对制度建设和改革深化进行战略部署。在教育领域,明确提出"构建服务全民终身学习的教育体系",并具体通过总体要求、分门别类、新兴方式三大板块指明了方向。这说明,教育体系建设是制度性建设,是推进教育治理体系和治理能力现代化的重要内容,教育改革、制度建设应以体系构建完善为基础进行。 

【文章来源】：国家教育行政学院学报. 2020,(01)北大核心CSSCI

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、完善教育体系、制度的根本目的是培养人
二、当前的工作重点是推动教育体系的丰富完善
三、把改革成果转化为制度安排


【参考文献】：
期刊论文
[1]我国高等教育结构体系调整政策检视与反思——基于近十年政策文本的分析[J]. 王少媛,徐琪.  现代教育管理. 2020(10)
[2]潘懋元教育思想与民族区域高等教育发展——以西藏高等教育为例[J]. 巴果.  中国高等教育评论. 2020(01)
[3]教育体系是当前推动教育制度成熟定型的工作抓手[J]. 马陆亭.  中国高等教育. 2020(07)



本文编号：3566891