“十三五”期间我国关键教育政策问题与对策建议
发布时间:2022-01-03 20:23
教育政策可以划分为横向与纵向两个维度。横向教育政策是针对国家教育事业发展整体所确定的行动依据和准则,包括教育公平政策、创新人才培养政策、教育体制政策、教育信息化政策和教育国际化政策。纵向教育政策是针对不同类型与层次的教育所制定的具体行动依据与准则,包括学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、高等教育、继续教育、民族教育、特殊教育等领域的教育政策。基于我国横、纵向教育政策关键问题的本质、特征与原因,应依据党的十九大对教育事业做出的总体部署,从教育质量认证与评估体系、人才资历框架构建、教育内涵发展模式转变、优质教育资源扩大、产学研融合发展等方面制定颁布、修订与创新教育政策内容。
【文章来源】:现代教育管理. 2020,(03)北大核心CSSCI
【文章页数】:9 页
【文章目录】:
一、关键横向教育政策问题与对策建议
(一)教育公平政策
(二)创新人才培养政策
(三)教育体制政策
(四)教育信息化政策与教育国际化政策
二、关键纵向教育政策问题与对策建议
(一)基础教育政策
(二)职业教育政策
(三)高等教育政策
(四)其他纵向教育政策
【参考文献】:
期刊论文
[1]德技并修、工学结合育人机制构建[J]. 刘惠芹,王晓红. 中国高等教育. 2018(21)
[2]管办评分离背景下以教育标准促进教育评估发展[J]. 周家荣. 现代教育管理. 2018(07)
[3]厘清“管、办、评”职责,构建政府、学校、社会新型教育治理关系[J]. 王璐,王世赟. 教育测量与评价. 2018(05)
[4]农村留守儿童受教育权的保障问题研究——以《村小的孩子》为视角[J]. 李雪. 学理论. 2018(02)
[5]基于证据——教育政策研究的新趋势[J]. 陈秋怡. 现代教育管理. 2017(06)
[6]边疆少数民族地区师资队伍建设存在问题及对策[J]. 陈美霞. 教育教学论坛. 2017(18)
[7]我国教育“管办评”分离机制创新:问题与对策[J]. 钟媚,肖娟. 韩山师范学院学报. 2016(02)
[8]当代中国教育改革的基本经验[J]. 孙绵涛. 现代教育管理. 2015(04)
[9]我国高校科研成果转化的瓶颈与对策[J]. 朱德林. 广西社会科学. 2014(11)
[10]关于我国高等教育国际化的几点思考[J]. 赵佩钦. 中国轻工教育. 2014(05)
硕士论文
[1]我国研究型大学本科拔尖创新人才培养质量保障体系研究[D]. 刘珍.华中科技大学 2011
本文编号:3566924
【文章来源】:现代教育管理. 2020,(03)北大核心CSSCI
【文章页数】:9 页
【文章目录】:
一、关键横向教育政策问题与对策建议
(一)教育公平政策
(二)创新人才培养政策
(三)教育体制政策
(四)教育信息化政策与教育国际化政策
二、关键纵向教育政策问题与对策建议
(一)基础教育政策
(二)职业教育政策
(三)高等教育政策
(四)其他纵向教育政策
【参考文献】:
期刊论文
[1]德技并修、工学结合育人机制构建[J]. 刘惠芹,王晓红. 中国高等教育. 2018(21)
[2]管办评分离背景下以教育标准促进教育评估发展[J]. 周家荣. 现代教育管理. 2018(07)
[3]厘清“管、办、评”职责,构建政府、学校、社会新型教育治理关系[J]. 王璐,王世赟. 教育测量与评价. 2018(05)
[4]农村留守儿童受教育权的保障问题研究——以《村小的孩子》为视角[J]. 李雪. 学理论. 2018(02)
[5]基于证据——教育政策研究的新趋势[J]. 陈秋怡. 现代教育管理. 2017(06)
[6]边疆少数民族地区师资队伍建设存在问题及对策[J]. 陈美霞. 教育教学论坛. 2017(18)
[7]我国教育“管办评”分离机制创新:问题与对策[J]. 钟媚,肖娟. 韩山师范学院学报. 2016(02)
[8]当代中国教育改革的基本经验[J]. 孙绵涛. 现代教育管理. 2015(04)
[9]我国高校科研成果转化的瓶颈与对策[J]. 朱德林. 广西社会科学. 2014(11)
[10]关于我国高等教育国际化的几点思考[J]. 赵佩钦. 中国轻工教育. 2014(05)
硕士论文
[1]我国研究型大学本科拔尖创新人才培养质量保障体系研究[D]. 刘珍.华中科技大学 2011
本文编号:3566924
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyugaigechuangxinlunwen/3566924.html
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