基于超星网络教学平台的电子技术实验课程教学改革

发布时间：2022-01-16 14:47

　　电子技术实验是理工科高校电类专业必修的一门基础实验课,是培养学生的实践和创新能力的重要实践环节。在研究传统电子技术实验教学现状和存在问题的基础上,探讨了使用信息技术进行实验教学改革的可行性,提出了基于超星网络教学平台的电子技术实验课程教学改革的思路,详细阐述了如何在课前、课中和课后使用超星网络教学平台进行具体的改革措施。经实践检验,改革效果良好。 

【文章来源】：实验科学与技术. 2020,18(05)

【文章页数】：5 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]基于OBE理念的电子技术实践教学改革[J]. 王波,王美玲,刘伟,金英,肖烜.  实验室研究与探索. 2019(10)
[2]基于慕课的实验教学翻转课堂实践研究[J]. 张敬南,游江,张镠钟.  电气电子教学学报. 2019(04)
[3]基于“超星学习通”平台的《通信原理》课程教学改革探索[J]. 蒋霞,张晓,张楠楠.  中国电力教育. 2019(05)
[4]“模拟电子技术”实验教学改革探索与实践[J]. 王翠,吕曙东.  电气电子教学学报. 2019(02)
[5]模拟电子技术实验教学考核方式改革的探索与实践[J]. 黄湘松,于蕾,赵娜,王松武.  实验科学与技术. 2018(02)
[6]基于超星学习通的线上线下混合式教学实践——以《机械零部件测绘》课程为例[J]. 曹峰,宋小红.  办公自动化. 2018(04)
[7]电子技术实践教学改革与体系构建的研究[J]. 花汉兵,王建新,班恬.  实验科学与技术. 2017(03)
[8]“互联网+”在低频电子实验教学中的应用[J]. 梁偲偲,杨鹏.  实验科学与技术. 2017(03)
[9]改革电子技术实践教学 培养学生工程应用能力[J]. 于海雁,庞杰,薛丹,李新.  实验室研究与探索. 2016(10)
[10]电工电子课程实践与理论教学协调统一的探究[J]. 李晓静,刘红月,刘斌,吉月辉.  实验室研究与探索. 2016(10)



本文编号：3592872