我国教育精准扶贫的现实困境及解决路径

发布时间：2022-01-26 18:07

　　不断满足人民日益增长的美好生活的需要是党当前追求的目标之一。为了实现这一目标,党的十九大报告会上明确提出了脱贫攻坚战,教育精准扶贫是打赢脱贫攻坚战的基础和先导。目前精准扶贫工作正如火如荼地进行着,但教育精准扶贫还面临着扶贫对象被动脱贫的消极情绪、扶贫工作求"量"不求"质"以及扶贫过程中忽视具体需求等问题。我们要从转变被动脱贫思维、加强扶贫工作队伍建设以及按"需"扶贫入手,解决目前教育精准扶贫的困境。 

【文章来源】：襄阳职业技术学院学报. 2020,19(06)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、教育精准扶贫的内涵
二、教育精准扶贫的现实困境
    （一）扶贫对象存在被动脱贫的消极情绪
    （二）扶贫工作存在求“量”不求“质”问题
    （三）扶贫过程中存在忽视具体需求的问题
三、教育精准扶贫的解决路径
    （一）培养“主动脱贫”的思维模式
    （二）加强扶贫工作队伍建设
    （三）按“需”进行教育扶贫


【参考文献】：
期刊论文
[1]教育与精准扶贫精准脱贫[J]. 王嘉毅,封清云,张金.  教育研究. 2016(07)
[2]教育扶贫研究述评[J]. 谢君君.  复旦教育论坛. 2012(03)



本文编号：3610940