基于移动设备的课堂教学模式的研究与实践

发布时间：2022-02-17 20:18

　　随着互联网技术、移动通信设备的发展,尤其是近年来移动学习理论和App的迅速发展,以智能手机为代表的移动设备越来越多地应用到教育领域中。各院校的教师可以充分利用学生离不开手机这种移动学习平台的特征,积极实施线上教学,实现线上线下教学的有机结合,充分利用互联网教学平台的学习资源,提升学生的学习兴趣,改进教学质量,让移动设备成为高效的学习工具。 

【文章来源】：科技视界. 2020,(32)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 移动设备进入课堂教学的必然性
2 移动设备应用在课堂教学中的方式
    2.1 设备互联
    2.2 移动备课
    2.3 自学提升
    2.4 出勤管理与课堂测试
3 移动设备应用在课堂教学中的优点
    3.1 学习资源丰富、使用方便
    3.2 增加师生间的互动，让学习不再受时间和空间的限制
    3.3 更好地提升学生的自学能力和自控能力
    3.4 易于操控，解除了对教师的空间禁锢
    3.5 大数据统计，结果一目了然
4 移动设备应用在课堂教学中存在的问题
    4.1 信息的获取存在隐患
    4.2“低头族”不断增多，扰乱课堂纪律
    4.3 教师的教学方式需要转变
5 结语



本文编号：3630044