新型冠状病毒肺炎疫情下大学生心理健康状况及影响因素分析

发布时间：2022-04-27 21:25

　　目的调查新型冠状病毒肺炎（COVID-19）疫情下大学生心理健康状况,探索疫情应激状态下大学生心理健康的影响因素,为采取心理健康教育提供依据。方法使用一般情况调查表、自编新冠肺炎知识认知行为表、广泛性焦虑量表和抑郁症状群量表,对3881名广东大学生进行网络问卷调查,运用无序多分类Logistic回归模型进行统计分析。结果 69.47%的大学生对COVID-19的认知程度高;焦虑情绪发生率是26.60%,其中轻度、中度和重度焦虑发生率分别是23.19%、2.71%、0.70%;抑郁情绪发生率是21.16%,其中轻度、中度、中重及重度16.98%、3.17%、1.01%。多因素分析结果显示:年龄越大、对COVID-19的认知越高、日后将改变卫生行为越多是大学生焦虑和抑郁情绪越少,现所在地农村、非医学专业、疫情信息中负面信息接收量占一半以上的易产生焦虑情绪,女性、现所在地近郊、有饮酒史、疫情信息中负面信息接收量占一半以上的易产生抑郁情绪（P<0.05）。结论 COVID-19疫情下,大学生出现不同程度的焦虑及抑郁心理问题,抑郁与焦虑呈高度相关,且不同程度焦虑和抑郁情绪的影响因素不完全相... 

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
1 资料和方法
    1.1 研究对象
    1.2 研究工具
        1.2.1 一般情况调查表
        1.2.2 COVID-19相关知识认知行为表
        1.2.3 广泛性焦虑量表（GAD-7）
        1.2.4 抑郁症状群量表（PHQ-9）
    1.3 统计学方法
2 结果
    2.1 一般资料情况
    2.2 COVID-19相关知识认知行为情况
    2.3 大学生心理健康情况
    2.4 大学生心理健康状况的影响因素分析
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
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[5]病人健康问卷抑郁自评量表在住院糖尿病足溃疡患者中应用的信效度研究[J]. 周春兰,刘颖,罗祥蓉.  中国全科医学. 2016(28)
[6]新媒体环境下高校大学生心理健康教育路径探析[J]. 朱永华.  传媒观察. 2016(05)
[7]社会阶层背景对大学生抑郁、焦虑的影响分析[J]. 杨秀兰,贾伟华,夏果,王俊,余皖婉.  中华疾病控制杂志. 2015(12)
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本文编号：3649183