流动儿童的班级环境与人际敏感性的关系研究

发布时间：2022-07-12 14:10

　　为了探讨流动儿童感知的班级环境及其与人际敏感性的关系,采用"我的班级"问卷和人际敏感性问卷对258名流动儿童进行问卷调查。研究显示,流动男童感知的学习负担水平高于流动女童;是否独生子女因素对流动儿童感知的班级环境无明显影响;初三年级学生感知的师生关系、秩序和纪律好于初一、初二年级学生,初一年级学生感知的竞争水平高于初二年级学生,但初二年级学生感知的学习负担高于初一年级学生;家庭经济状况佳的流动儿童感知的同学关系好于家庭经济状况欠佳的流动儿童;师生关系、学习负担与人际敏感性各维度无显著相关,同学关系、秩序和纪律与人际敏感性的自卑性、疑人性、内倾性维度显著负相关;竞争能正向预测流动儿童的人际敏感性水平。 

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、方法
    （一）研究对象
    （二）研究工具
        1. 我的班级问卷
        2. 中学生人际敏感性问卷
    （三）统计分析
二、结果
    （一）流动儿童班级环境的人口统计学分析
    （二）班级环境对流动儿童人际敏感性的预测作用
三、讨论
四、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]流动儿童被欺负现状及其与社会支持的关系[J]. 于音,陶婷,王利刚,崔雪英,樊春雷,高文斌.  中国心理卫生杂志. 2019(11)
[2]班主任互动风格对初中生学习投入的影响——班级环境的中介作用[J]. 段雪婷,李亦菲.  中小学心理健康教育. 2019(30)
[3]班级环境对中学生暴力行为的影响:道德推脱的中介作用[J]. 王磊,邢诗怡,徐月月,陈娟.  教育研究与实验. 2018(05)
[4]农村留守儿童人际敏感性与主观幸福感学习倦怠的关系[J]. 赖运成.  内江师范学院学报. 2017(04)
[5]留守初中生感知班级环境、人格特征对心理健康的影响[J]. 杨柯,张灏.  教学与管理. 2016(27)
[6]中小学班级环境的现状及改善策略——基于北京市海淀区中小学的调查[J]. 刘强,王连龙,陈晓晨.  教育研究. 2016(07)
[7]中学生人际敏感性问卷的编制[J]. 叶一舵,赖运成.  中国临床心理学杂志. 2015(06)
[8]人际敏感性:概念、测量、影响因素和作用[J]. 赖运成,叶一舵.  福建师范大学学报(哲学社会科学版). 2014(02)
[9]当前我国流动人口面临的主要问题和对策——基于2010年第六次全国人口普查数据的分析[J]. 段成荣,吕利丹,邹湘江.  人口研究. 2013(02)
[10]2010年第六次全国人口普查主要数据公报（第1号）[J].   中国计划生育学杂志. 2011(08)



本文编号：3659268