影视专业教学中对分课堂与在线教学融合的实践研究
发布时间:2022-07-12 14:50
课堂教学改革一直是教育教学改革的一个重点课题。本文以张学新教授提出的"对分课堂"教学理念为研究基础,结合当下课堂教学新的形势和现象,提出将对分课堂与在线教学进行融合的教学模式,并通过教学实践数据及出现的问题,研究对分课堂与在线教学结合的必要性与优势,研究二者结合如何产生"1+1>2"的教学效果。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、引言
二、“对分课堂+在线教学”的教学实践
(一)教学效果分析
(二)存在的问题及解决方案
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]目前两种流行教学模式的对比分析——基于SPOC式翻转课堂和对分课堂[J]. 孔祥宇,许可. 教学与管理. 2018(27)
[2]对分课堂教学模式及其师生角色分析[J]. 杨淑萍,王德伟,张丽杰. 辽宁师范大学学报(社会科学版). 2015(05)
[3]对分课堂:大学课堂教学改革的新探索[J]. 张学新. 复旦教育论坛. 2014(05)
本文编号:3659325
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、引言
二、“对分课堂+在线教学”的教学实践
(一)教学效果分析
(二)存在的问题及解决方案
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]目前两种流行教学模式的对比分析——基于SPOC式翻转课堂和对分课堂[J]. 孔祥宇,许可. 教学与管理. 2018(27)
[2]对分课堂教学模式及其师生角色分析[J]. 杨淑萍,王德伟,张丽杰. 辽宁师范大学学报(社会科学版). 2015(05)
[3]对分课堂:大学课堂教学改革的新探索[J]. 张学新. 复旦教育论坛. 2014(05)
本文编号:3659325
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