少数民族地区职业院校线上线下混合式教学法研究初探

发布时间：2022-08-09 11:20

　　近10年来,我国混合式教学法受到越来越多学者的关注,但受地理位置、经济等多种因素制约,少数民族地区职业院校与发达地区相比研究较少。笔者针对呼伦贝尔职业技术学院通过网络平台结合现代技术手段,实施线上、线下混合式教学法展开研究,深入探讨了教学法实施过程、取得的成效及实施的关键因素,以期为少数民族地区职业院校线上线下混合式教学提供参考依据。 

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【文章目录】：
一、呼伦贝尔职业技术学院线上线下混合式教学模式现状分析
二、线上线下混合式教学法实施过程
    (一)前期准备
    (二)实施过程
    (三)考核方式
三、线上线下混合式教学法取得的成效
四、线上线下混合式教学法的关键因素
    (一)教学设计的精细化
    (二)教学目标的具体化
    (三)教学资源的精品化
    (四)学习能力的渐进化
    (五)课堂活动的高阶化
    (六)教学评价的全面化



本文编号：3672468