基于数据地图的美国数字教学资源政策可视化分析

发布时间：2023-05-11 00:12

　　随着美国K-12数字教育的发展,越来越多的州对数字教学资源提供了政策支持。基于美国K-12数字教学资源获取政策在线数据库,从数字资源类型和面向对象出发,通过数据地图工具,对整合的数字教学资源政策进行可视化分析,总结出数字教学资源政策呈现以下特征:提高了数字教学资源指导政策的区域化和精准化;促进了开放教育资源的供给侧结构改革;提供了多样化的教师专业学习支持服务。

【文章页数】：11 页

【文章目录】：
一、引言
二、概念界定和研究现状
    (一)概念界定
        1．数据地图
        2．地图可视化
    (二)研究现状
        1．数据地图工具在人文社科领域的多样化应用
        2．数据地图可视化过程和设计方法相对统一
三、美国数字教学资源政策可视化分析
    (一)美国数字教学资源政策的数据处理
        1．数据的预处理
        2．数据的整合
    (二)美国数字教学资源政策的可视化分析
        1．无障碍数字教学资源和无障碍技术政策可视化分析
        2．数字教学资源政策可视化分析
        3．开放教育资源政策可视化分析
四、总结
    (一)提高了数字教学资源指导政策的区域化和精准化
    (二)促进了开放教育资源的供给侧结构改革
    (三)提供了多样化的教师专业学习支持服务



本文编号：3813770