信息化教学背景下高职高专生理学教学设计——以“血型与输血”为例

发布时间：2023-05-10 20:28

　　以信息化教学背景下高职高专护理专业生理学"血型与输血"教学设计为例,探索高职高专生理学信息化教学新途径。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 教学分析
    1.1 学情分析
    1.2 教材分析
    1.3 学习目标
        1.3.1 知识目标
        1.3.2 能力目标
        1.3.3 情感目标
    1.4 教学重难点
    1.5 教学方法
        1.5.1 视频导入
        1.5.2 创设情境
        1.5.3 虚拟实验
        1.5.4 培养医学思维
        1.5.5 精神升华
        1.5.6 输血游戏
        1.5.7 制作无偿献血海报
2 教学过程
    2.1 课前预习
    2.2 课中学习
    2.3 课后复习
        2.3.1 利用随堂测试巩固知识
        2.3.2 教学效果评价
3 教学反思



本文编号：3813455