新媒体背景下的高校英语教学改革

发布时间：2023-05-20 04:52

　　本文分析了在英语教学中运用新媒体技术的必要性,剖析了当前高校英语教学存在比较普遍的传统模式无法适应学生需求、学习实践机会少、教师能力不足、教学评价单一等问题,结合新媒体技术的特点探讨高校英语教学改革创新的发展路径,为进一步加快课程教学改革创新提供理论支持,以促进在高校英语教学过程中融入更多新媒体技术,促进教学质量的提高。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
0概述
1 高校英语教学运用新媒体技术的必要性
    1.1 拓展知识获取渠道，拓宽学生知识面
    1.2 突破时空阻隔，自主学习灵活
    1.3 课堂内外衔接，教学内容更加充实
2 当前高校英语教学困境分析
    2.1 教育模式陈旧，无法适应学生需求
    2.2 实践学习少，英语素质提升受限
    2.3 技术运用能力欠缺，课堂效率低
    2.4 教育评价方式单一，打击学习积极性
3 新媒体背景下高校英语教学的改革路径
    3.1 实现技术融合，革新教学管理模式
    3.2 注重兴趣引导，提高教学效率
    3.3 灵活技术运用，强化教学内容转化
    3.4转变考核理念，完善教学评价体系
4结语



本文编号：3820575