基于MOOC和翻转课堂的混合式教学模式在高职教学中的研究——融入茶文化元素

发布时间：2023-06-16 20:55

　　在当前的信息时代背景下,MOOC因为其所具备的教育优势而在教育领域有了更加广泛的应用,为现代教育教学提供了更多的发展助力,并给予了教育教学活动更多的活力,使得教育教学课堂氛围更加轻松、和谐,而翻转课堂是一种新型的教育模式,翻转课堂与MOOC的混合式教学模式的优势在教学中能够得到无限的放大,但是不可否认的是,在当前的高职教学中,有关于MOOC和翻转课堂的混合式教学模式的应用还没有得到有效的落实,茶文化元素在其中也没能够得到突出,因此本文也主要围绕基于MOOC和翻转课堂的混合式教学模式在高职教学中的应用进行研究和探讨。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 MOOC与翻转课堂
    1.1 MOOC
    1.2 翻转课堂
2 茶文化在高校翻转课堂教学模式中存在的问题
    2.1 资金财力投入不足
    2.2 管理制度尚不健全
    2.3 意识、能力相对落后
3 MOOC视域下高校茶文化翻转课堂教学模式的构建
    3.1 强化教师的教学能力
    3.2 开创小班教学模式
    3.3 提升学生的自主意识
4 结语



本文编号：3833969