宋代国子监研究
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【摘要】:宋代国子监不仅是最高学府,也是中央教育管理机构,同时还是官方出版机构。宋代一直执行“右文”政策,重视国子监教育。国子监在宋代尤其是北宋得到极大的发展,在庆历、熙丰和崇宁三次兴学运动中,国子监和它下属的诸学的规模急剧扩大。南宋时,由于受到战争的影响,国子监的发展停滞下来,武学却得到了重视。 本文从三个方面对宋代国子监进行研究。首先研究宋代国子监的职官设置和机构组成沿革,其次研究宋代国子监的管理制度,包括官员、学生和经费管理制度,最后研究宋代国子监的职能和影响,国子监的职能包括教育职能、教育管理职能和文化传播职能。从这三个方面入手,力求完整的还原宋代国子监的原貌。
【关键词】:宋代 国子监 教育
【学位授予单位】:南昌大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:G529;K244
【目录】:
- 摘要3-4
- ABSTRACT4-7
- 第1章 绪论7-14
- 1.1 选题依据及意义7-8
- 1.2 学术史回顾8-12
- 1.3 研究方法与创新之处12-14
- 第2章 宋代国子监机构研究14-23
- 2.1 国子监历史沿革14-15
- 2.2 宋代国子监职官设置15-17
- 2.3 宋代国子监下辖机构17-23
- 第3章 宋代国子监管理制度研究23-40
- 3.1 国子监官员管理制度23-29
- 3.1.1 官员选任23-28
- 3.1.2 官员待遇28-29
- 3.1.3 规章制度29
- 3.2 国子监生员管理制度29-35
- 3.2.1 生员来源29-31
- 3.2.2 生员待遇31-32
- 3.2.3 规章制度32-33
- 3.2.4 学习考试33-35
- 3.3 国子监经费管理制度35-40
- 3.3.1 经费收入35-37
- 3.3.2 经费支出37-40
- 第4章 宋代国子监职能及影响研究40-46
- 4.1 国子监的职能40-42
- 4.1.1 教育职能40-41
- 4.1.2 教育管理职能41
- 4.1.3 文化传播职能41-42
- 4.2 国子监的影响42-46
- 4.2.1 影响政治42-43
- 4.2.2 培育人才43-44
- 4.2.3 创新制度44
- 4.2.4 普及文化44-46
- 第5章 结论46-47
- 致谢47-48
- 参考文献48-50
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