不同行为抑制类型大学生抑制控制的实验研究

发布时间：2017-05-24 19:28

  本文关键词：不同行为抑制类型大学生抑制控制的实验研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：抑制控制是大脑执行功能的重要成分，可表现在认知与行为的方方面面。反应抑制是抑制控制的一种类别，是指抑制不符合当前任务需要，或不恰当的行为反应的能力。干扰抑制是指当反应目标与反应动作不一致、或干扰工作记忆的内部刺激时，压抑无关刺激干扰的过程。反应抑制和干扰抑制体现了执行功能抑制控制的不同方面，对了解个体认知加工过程起到重要的作用。行为抑制性作为社会层面的抑制被提出，主要表现为对求助，亲密关系，自信，拒绝，信任和服从等行为的抑制。本研究以大学生为被试，采用行为抑制量表，按照量表总体得分分布，将被试类型划分为行为抑制性高分组和低分组。实验选用Go/Nogo任务对两组被试进行反应抑制的测量；选用情绪Stroop范式考察两组被试在情绪信息干扰的条件下的干扰抑制能力，同时控制焦虑水平对情绪实验可能产生的影响。通过对44名大学生被试（高分组22人，低分组22人）进行Go/Nogo任务和情绪Stroop范式的研究，，实验结果发现： （1）在Go/Nogo任务上，行为抑制性低分组大学生的平均反应时显著高于行为抑制性高分组被试；但是两组被试在错误率上没有统计意义上的差异。 （2）在情绪Stroop范式中，大学生被试群体普遍存在情绪Stroop效应；在行为抑制低分组被试中发现了情绪Stroop的反转效应； （3）不同行为抑制类型大学生具有对情绪信息的抗干扰能力；抑制类型高低组大学生的干扰抑制能力有所不同。
【关键词】：执行功能 抑制控制 行为抑制 Go/Nogo任务 情绪Stroop范式
【学位授予单位】：辽宁师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要4-6
• Abstract6-13
• 引言13-15
• 1 文献综述15-36
• 1.1 抑制控制15-21
• 1.1.1 抑制控制的界定15-16
• 1.1.2 抑制控制的分类16-19
• 1.1.3 抑制控制的生理基础19-21
• 1.2. 抑制控制的神经生物学模型21-22
• 1.3 抑制控制的发展22-24
• 1.4 抑制控制的实验范式24-29
• 1.4.1 情绪 Stroop 范式24-27
• 1.4.2 Go/Nogo 任务27-29
• 1.5 行为抑制29-33
• 1.5.1 行为抑制的提出29-30
• 1.5.2 行为抑制的跨文化研究30-31
• 1.5.3 行为抑制量表的发展31-33
• 1.6 行为抑制与认知过程的抑制控制33-34
• 1.7 正文中的编号34-36
• 2 问题提出36-40
• 2.1 以往研究存在的问题36-37
• 2.2 研究的意义37-40
• 2.2.1 被试选取的意义37-38
• 2.2.2 理论意义38
• 2.2.3 实践意义38-40
• 3 实验研究40-57
• 3.1 实验一不同行为抑制类型大学生 Go/Nogo 任务的实验研究40-46
• 3.1.1 研究目的40
• 3.1.2 研究假设40
• 3.1.3 研究方法40-44
• 3.1.4 实验结果44-46
• 3.2 实验二不同行为抑制性大学生情绪 Stroop 的实验研究46-57
• 3.2.1 研究目的46-47
• 3.2.2 研究假设47
• 3.2.3 研究方法47-51
• 3.2.4 实验结果51-53
• 3.2.5 讨论53-57
• 4 综合讨论57-61
• 4.1 大学生的行为抑制性与 Go/Nogo 任务中的反应抑制57
• 4.2 大学生的行为抑制性对情绪 Stroop 任务的影响57-58
• 4.3 研究的不足之处58-59
• 4.4 对未来研究的展望59-61
• 5 总结轮61-63
• 参考文献63-76
• 附录76-87
• 攻读硕士学位期间发表学术论文情况87-88
• 致谢88

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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  本文关键词：不同行为抑制类型大学生抑制控制的实验研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：391772