教育论文论高校会计管理监督机制的构建(2)

　　两级会计管理模式对于高校会计管理监督工作具有重要意义。单—会汁管理模式在传统的会计管理中曾经起到过积极作用，在筹资、投资等工作中发挥着稳定而有效的作用。而且，单—刽十核算模式长期以来在处理国家拨款的诸项工作中积累了丰富的工作经验，其专业性和熟练程度大大提高。但是这一模式不能适应多元化自筹资金的管理。因此两级会计管理制度能够有效弥补这一缺憾，在先  进的会计管理手段的支持下，增加运作和调配资金的科学性，提升资金利用效率。具体而言，工作中应该注意一下几个问题：

　　(1)对于高校会计政策和会计纪律应当严格遵守。在会计管理监管体系中应当建立‘国．算中心”“成本中心”和“费用中心 副。三级管理监督体系是会计核算工作的基本保证，同时也是监督机构实施监督的重要抓手。预算管理职责应当具体到个人，对于一些工作应当能够及时发现其中存在的问题，通过个人负责认证落实和排查工作中出现的各种问题及时纠正，并将重复出现的失误和问题总结规律，开办专题讲座，及时将这些问题化解在萌芽阶段。

　　(2)建立院级会计管理分析系统。该分析系统能够更好地为会计管理 措工作提供准确的数据和其他相关信息。

　　通过及时了解和分析经费支出情况能够掌握高校会计工作的动态。这种分析系统的设立是两级会计管理模式建立的重点。在具体实施过程中可以构建—个科学的会计管理模型，在精确的数学统计原理的指导下获取真实、可信的会计信息，以增强会计管理监督机制的说服力。

　　3、推行会计委派制监，背机制《会计法》规定：在未经主管单位同意的情况下，国有企业、事业单位不得随意任免和调换本单位会计机构负责人、会计主管人员。 高校自身经营和管理的校办企业自然受这—法规的约束。校办企业的E级主管部门是高校，这—体制是在法制经济的规范和要求下建立起来的，校办企业经济活动的规范和管理监督也应当在这一体制下建立和完成，校办企业国有资产的保值增值需要建立会计的委派制。委派制是在突破学校核定的事业编制的情况下，按照会计岗位需求设立的。学校层面对于委派人员的数量和^选具有充分的决定权，同时也具备充分的监督权。为了增加委派制的公平性，应当将会计委派权与监督权分离。

　　这样才自蹴自己管自己的现象的出现。一方面，健全委派制的监督管理规章制度。规章制度中应当明晰监督人员的职责权限、监督对象、监督内容等各方面工作，而且还应当对监督中出现的各种意外情况进行规 印。委派的校办企业会计主管应当定期向监督机构汇报工作，积极配合监督管理人员的监督等等。另一方面，严明委派纪律。委派纪律是保证 十人员清正廉洁的制度保障，制定严明的纪律是做好高校会计管理监督体制的第一步，任何精心设计的制度体系只有付诸实践才能发挥有效作用。因此，监督人员应当对于纪律的执行情况给予重点关注。

　　综上所述，高校会计管理监督机制是高校办学水平的重要体现，也是新时期助推高校健康发展的重要幕后推手。

　　这一制度的完善能有效地提升高校会计管理工作的效率和规范陛，是高等教育发展中—项必不可少的内容。

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