中国（内地）教学设计研究30年：关键论文分析

发布时间：2017-06-03 12:15

  本文关键词：中国（内地）教学设计研究30年：关键论文分析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本研究在系统分析相关文献研究的基础上,依据中文社会科学引文索引(CSSCI)(2010-2011)来源期刊为期刊选取标准,以中国知网(CNKI)的“中国学术期刊网络出版总库”以及“中国基础教育期刊全文数据库”为主要检索平台,以传统的纸质文献为补充,选取了从1981年至2010年12月31日发表的以“教学设计”和“教学系统设计”为研究主题的关键论文共887篇作为研究对象,运用内容分析法与关键词共现聚类客观分析了中国(内地)教学设计研究近30年的研究特点与热点,在此基础上,梳理了30年来的发展脉络,指出了研究中的不足和提出了未来发展方向。 研究发现：(1)中国(内地)教学设计研究领域的关键论文主要集中于2005-2010年；参与人数逐年增多,几位高频作者主要为教育技术学领域内几位著名的专家；高等院校,尤其是师范类为教学设计研究领域的主力军；从期刊上来看,《电化教育研究》和《中国电化教育》为教学设计研究的核心期刊；关键论文的被引频次普遍不高,仅有的少数几篇具有较高被引频次的论文,均出自名家之笔。(2)研究热点主要包括基于建构主义学习理论的教学设计、课堂教学设计模式研究、计算机辅助教学、多媒体教学、信息化教学设计、学习设计、网络课程的设计、信息技术与课程整合、远程教育教学、E-Learning、混合学习以及与教育技术学科其他领域的交叉探讨等。(3)发展历程从孕育期到发展期,目前正处于成熟稳定期,存在着研究问题意识不强,教学与实践脱离和过度的西方依附等不足。 全文共分为6章。 第1章概述分析了时代背景及学科发展现状,提出了本研究的研究问题、目标与意义,并围绕本研究问题分析评述了已有的教学设计研究文献。 第2章研究设计着重阐述本研究的研究设计,包括研究概念界定、研究样本的选择及处理、研究思路与方法,并对数据的收集和处理过程进行说明。 第3章素描：关键论文的特征分析从关键论文的年代分布、作者、作者单位、期刊以及高被引关键论文五个方面为读者描绘了近30年发展历程的图景。 第4章镜像：关键论文反映的研究热点运用高频关键词的共现聚类分析,构建了教学设计研究近30年的研究热点。 第5章缩影：关键论文视角下的研究现状与发展在前述分析研究的基础上梳理了教学设计研究的发展脉络、研究中存在的不足以及思考未来发展方向。 第6章结论与展望对本研究的创新与不足进行了简要总结,并提出了后续工作可以改进的问题和值得研究的方向。
【关键词】：教学设计 关键论文 共现分析 聚类分析 社会网络分析
【学位授予单位】：江西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G424
【目录】：

• 摘要3-5
• Abstract5-7
• 目录7-9
• 第1章 概述9-14
• 1.1 研究背景9-10
• 1.1.1 时代发展的影响9
• 1.1.2 学科发展的需要9
• 1.1.3 教育改革的引领9-10
• 1.2 研究问题/目标与意义10-11
• 1.2.1 研究问题/目标10
• 1.2.2 研究意义10-11
• 1.3 已有研究述评11-14
• 1.3.1 国际研究视野11-12
• 1.3.2 本土研究视野12-14
• 第2章 研究设计14-21
• 2.1 概念界定14-15
• 2.2 关键论文的筛选及处理15-18
• 2.3 研究思路与方法18-21
• 2.3.1 研究思路18-19
• 2.3.2 研究方法19-21
• 第3章 素描：关键论文的特征分析21-36
• 3.1 年代分析21-23
• 3.2 作者分析23-26
• 3.3 作者单位分析26-28
• 3.4 期刊分析28-29
• 3.5 被引频次分析29-34
• 3.6 特征分析小结34-36
• 第4章 镜像：关键论文反映的研究热点36-51
• 4.1 关键词频次分析36-37
• 4.2 高频关键词共现分析37-40
• 4.3 高频关键词聚类分析40-43
• 4.4 教学设计研究热点43-51
• 4.4.1 教学设计理论体系构建43-44
• 4.4.2 技术变革带来的研究新视角44-46
• 4.4.3 学习设计研究46-47
• 4.4.4 网络课程的设计47-48
• 4.4.5 网络环境下多种教育形态及学习模式中的研究48-49
• 4.4.6 与教育技术学科其他领域交叉研究49-51
• 第5章 缩影：关键论文视角下的研究现状与发展51-56
• 5.1 研究发展脉络51-53
• 5.2 研究中的不足53-54
• 5.3 未来发展思考54-56
• 第6章 结论与展望56-59
• 参考文献59-63
• 附录63-65
• 致谢65-67
• 在读期间公开发表论文(著)及科研情况67

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 陈建华;李立斌;凌智;陈惠香;刘金林;;基于问题解决的线性代数课程教学设计研究[J];高等理科教育;2011年04期

2 邱家谱;卓家薇;;2000—2011年广西中学体育科研论文分析[J];科技信息;2011年22期

3 孙燕;刘力;;农村初中信息技术课堂教学设计研究[J];软件导刊;2011年07期

4 付皆;;普通高校羽毛球选项课教学设计研究——基于竞技能力的提高[J];搏击(体育论坛);2011年07期

5 林雄;;基于认知负荷理论的E-learning教学设计研究[J];中小学电教;2011年Z2期

6 张芳;;浅谈如何提高英语教师课堂教学设计能力——英语课堂教学设计研究的结题报告[J];学周刊;2011年26期

7 李晓岩;张家年;;和谐课堂:教学设计的伦理诉求[J];电化教育研究;2011年07期

8 唐艳;;走出计算教学“低效”的迷途——“不退位减”教学设计研究及反思[J];新课程(中);2011年07期

9 董艳英;;“项目导向”教学法在网络环境下的应用[J];才智;2011年17期

10 梁飞;万彩霞;;贵州省本科院校图书馆(2008—2010)科研产出力分析[J];遵义师范学院学报;2011年03期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 张坤;;《西南林学院学报》2002—2006年高被引论文分析[A];中国高等学校自然科学学报研究会第14次年会论文集[C];2010年

2 杨华明;;《中国消毒学杂志》2000～2001年度论文分析[A];预防医学学科发展蓝皮书——2002卷[C];2002年

3 王秀平;郭文秀;袁永旭;;山西省高校图书馆高被引论文分析[A];华北地区高校图协第二十四届学术年会论文（文章）汇编[C];2010年

4 吴秀爽;;我国文献检索课建设研究新进展(1998-2003)——兼与前17年(1981-1997)进行比较研究[A];2004年度中国索引学会年会暨学术讨论会论文集[C];2004年

5 曾志平;刘全义;杨子山;张末喜;牛巧鱼;刘金生;王业锋;;我国科技论文现状及分析[A];中国棉花学会2008年年会论文汇编[C];2008年

6 张斯龙;邵菊芳;何小军;;2003年我国急诊学期刊发表的基金资助论文分析[A];首届长三角科技论坛——科技期刊发展论文集[C];2004年

7 曹明琳;;把握学科动态 促进学科发展——《中国工业医学杂志》2002～2003年论文分析[A];预防医学学科发展蓝皮书2004卷[C];2004年

8 刘群华;;《寄生虫病与感染性疾病》杂志2002～2003年论文分析[A];预防医学学科发展蓝皮书2004卷[C];2004年

9 袁杰利;李兵;;《中国微生态学杂志》2002～2003年论文分析[A];预防医学学科发展蓝皮书2004卷[C];2004年

10 王然;刘会纳;;论电子商务对国有航运企业产业升级的作用和影响[A];新世纪 新机遇 新挑战——知识创新和高新技术产业发展（上册）[C];2001年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 何志强;荷兰人平均身高最高[N];中国社会报;2007年

2 记者 蒋海宽;日出聚群英 秋来论民生[N];云南政协报;2011年

3 张文利;文献学研究的新成果[N];光明日报;2008年

4 史稼轩;《现代企业文化研究》闪烁理论与实践结合的品格光芒[N];河南日报;2006年

5 张忠霞;星系罕见“死区”现身,生命几率为零[N];新华每日电讯;2008年

6 杨元丰;市卫生监督所学术论文参加大会交流[N];大同日报;2008年

7 记者 张俊;农技推广效果不佳[N];广东科技报;2009年

8 李大庆;聚焦2002年度中国科技论文排行[N];科技日报;2003年

9 高斌;将高层次人才推向一线[N];检察日报;2006年

10 卫讯;张雁宏学术论文入选中国科协年会英文论文集[N];大同日报;2009年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 胡碧玉;流域经济论[D];四川大学;2004年

2 胡树林;制度变迁中的西部经济增长[D];四川大学;2004年

3 杨胜天;关于整数编码和Slepian-Wolf编码的研究[D];浙江大学;2005年

4 阙蕊鑫;童话的青春灵药[D];上海外国语大学;2009年

5 顾晓敏;中国国有商业银行盈利能力研究[D];华东师范大学;2005年

6 赵大军;JSL-30型卵砾石地层地震勘探孔钻机、钻具及钻进参数检测系统的的研究[D];吉林大学;2005年

7 刘建波;基于自组织理论的企业进化机制研究[D];哈尔滨工程大学;2005年

8 徐志红;基于事件语义的时空数据模型的研究[D];武汉大学;2005年

9 王春江;基于CDMA的移动自组织网络研究[D];北京邮电大学;2005年

10 姜华平;道路交通事故社会经济损失评价理论研究[D];吉林大学;2005年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 卢洪艳;中国（内地）教学设计研究30年：关键论文分析[D];江西师范大学;2012年

2 张晓梅;中国（内地）教学设计研究30年：关键学者分析[D];江西师范大学;2012年

3 倪小鹏;以“学”为中心的教学设计研究[D];华东师范大学;2002年

4 高秋菊;中学生物探究式教学设计研究[D];广西师范大学;2011年

5 王靖;信息技术与课程整合中的教学设计研究[D];西北师范大学;2003年

6 王瑞;人教版高中历史“战后国际关系史”教学设计研究[D];内蒙古师范大学;2011年

7 高蓉蓉;PBL网络课程的教学设计研究[D];陕西师范大学;2003年

8 杨宁;信息技术作为认知工具的教学设计研究[D];东北师范大学;2003年

9 刘立立;高中数学问题解决教学设计研究[D];辽宁师范大学;2011年

10 方洁;基于新课程理念的甘肃省高中化学教学设计研究[D];西北师范大学;2010年

  本文关键词：中国（内地）教学设计研究30年：关键论文分析，由笔耕文化传播整理发布。

，

本文编号：418131