中小学心理健康教育目标、原则及途径研究

发布时间：2017-06-10 05:03

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【摘要】：中小学心理健康教育是一项复杂而又系统的育人工程,关注中小学心理健康,体现了我国社会制度以人为本、追求社会和谐统一发展的核心价值观。中小学心理健康教育的目标分解为终极目标、发展目标和基础目标三个层次,基本原则分为辩证原则、人本原则、法制原则、本土原则、整合原则,途径分为中心系统、自助系统和边缘系统。
【作者单位】： 安徽师范大学教育科学学院;
【关键词】： 中小学 心理健康教育 目标 原则 途径
【分类号】：G444
【正文快照】： 中小学心理健康教育(School Mental Health Edu，

本文编号：437427