教育均衡发展视阈下“重点学校”的反思与其转型

发布时间：2017-06-11 02:00

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【摘要】：目前,"重点学校"的弊端越来越明显,在均衡发展已经成为义务教育发展战略性任务的今天,"重点学校"应当向特色学校转型,逐渐缩小学校之间的差距,实现义务教育阶段的均衡发展。
【作者单位】： 辽宁师范大学田家炳教育书院暨教育学院;
【关键词】： 教育均衡发展 重点学校 特色学校 转型
【分类号】：G522.3
【正文快照】： 教育均衡发展是当前国内外教育界尤其是义务教育领域最为关注的热点问题之一。随着经济的发展和社会的进步,人们对于教育均衡的关注度和需求越来越高,已经不再仅仅停留在“有学上”的初级阶段,而是进入到要求“上好学”、享受优质教育资源的高级阶段。在这样的背景下,《国家

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本文编号：440460