大学生专业认同与主观幸福感的关系研究
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【摘要】:目的:了解大学生专业认同和主观幸福感的现状及二者间的关系。方法:采用高校学生专业认同度调查问卷和大学生主观幸福感量表对210名大学生进行调查。结果:专业认同高分组和低分组大学生在主观幸福感上有及其显著的差异(p0.001)。大学生专业认同和主观幸福感存在显著正相关(p0.001),专业认同对大学生主观幸福感有很好的预测作用。
【作者单位】: 济南大学教育与心理科学学院;
【关键词】: 专业认同 主观幸福感 大学生
【分类号】:B844.2
【正文快照】: 1.引言主观幸福感(Subjective Well-being,WBS)是指评价者根据自我设定的标准对其生活质量的整体性评估,是衡量个人和社会生活质量的一种重要的综合性心理指标。它由认知成分(生活满意度)和情感成分(积极情感和消极情感)两部分组成,其中生活满意度是关键性的指标[1]。近年来,
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本文关键词:大学生专业认同与主观幸福感的关系研究,由笔耕文化传播整理发布。
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