新建构主义理论支撑下的网络课程建设和教学应用

发布时间：2017-06-13 20:02

  本文关键词：新建构主义理论支撑下的网络课程建设和教学应用，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：网络时代推进了网络课程的大发展,但传统学习理论支撑下的网络课程对于网络学习存在诸多不适应之处。通过分析网络学习特征和传统学习理论,提出用改良和重组的新建构主义学习理论来建构网络课程并指导网络课程的教学应用。
【作者单位】： 镇江高等专科学校基础部;镇江高等专科学校网络中心;
【关键词】： 新建构主义 学习理论 网络课程 网络学习 项目 任务
【基金】：江苏省现代教育技术课题(2011-R18956) 江苏省高等教育教学改革研究课题(4-3410)
【分类号】：G434
【正文快照】： 信息技术的飞速发展使教学信息的发布和获取呈现多样化,学习方式发生了巨大的变化。20世纪末开始的基于网络课程的教育教学,经过十几年的发展,已成为教育教学的一种重要形式。但网络课程的设计和开发大都基于传统的学习理论指导,面对现今的网络学习有诸多不适应之处,严重影响

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 西蒙斯;李萍;;关联主义:数字时代的一种学习理论[J];全球教育展望;2005年08期

2 王竹立;;新建构主义:网络时代的学习理论[J];远程教育杂志;2011年02期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 袁松鹤;;远程教学与管理平台的功能及其组织研究——LSMS的系统观[J];中国远程教育;2010年12期

2 苏晓勇;;基于建构主义与关联主义的英语语言学习中心建设初探[J];才智;2012年13期

3 冯坤山;吴振强;;基于建构主义理论的四面体学习模型的构建[J];中国远程教育;2012年05期

4 金白杨;;开展图书馆员工自主学习 提高工作绩效[J];图书馆理论与实践;2010年11期

5 李兵;;借鉴关联主义学习理论对远程学习的思考[J];河南广播电视大学学报;2012年02期

6 金白杨;;信息素质学习型网络社区构建:关联主义视角[J];黔南民族师范学院学报;2010年04期

7 张豪锋;李春燕;;基于关联主义理论的网络学习共同体构建策略研究[J];软件导刊(教育技术);2009年02期

8 胡庆莲;;在网页素材准备及制作中提升学生信息素养[J];山西广播电视大学学报;2011年04期

9 刘进;许庆美;;立体式口译教学模式探究与实践——以现代教育信息技术为视角[J];外语教学;2011年06期

10 徐红彩;;基于知识网络的个人知识门户探析[J];现代情报;2009年08期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 刘菊;关联主义学习理论及其视角下的教与学组织研究[D];东北师范大学;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 苏晓勇;高职院校网络教学资源建设方法探讨[D];江西师范大学;2010年

2 熊雯;成人远程教育教学设计研究[D];南昌大学;2010年

3 刘敏;信息技术教师博客群的设计策略[D];江西师范大学;2008年

4 曾理;基于POTU开源程序的RSS教育技术个人信息门户的开发与实现[D];江西师范大学;2008年

5 李亚芳;网络学习者个人知识管理系统的研究[D];山东师范大学;2010年

6 陈清森;信息时代教育电视发展困境解决方案研究[D];浙江师范大学;2010年

7 戚国银;基于Flex的在线作业系统的设计与实现[D];华东师范大学;2011年

8 蔡家定;循证学习技术在信息技术教学中的应用研究[D];温州大学;2011年

9 卢春华;68所高校网络教育云南校外学习中心发展现状及对策研究[D];云南大学;2011年

10 吴支训;基于Mashup平台的个人学习环境构建研究[D];安徽师范大学;2011年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 林刚;陈国江;;网络学习环境对认知负荷的影响及对策研究[J];中国远程教育;2007年08期

2 刘永昌,冯嘉礼,李峰,崔立;从弥散到收敛:一种学习与记忆的规律——神经思维科学研究 Ⅱ　　　[J];广西师范大学学报(自然科学版);2002年02期

3 唐剑岚;周莹;;认知负荷理论及其研究的进展与思考[J];广西师范大学学报(哲学社会科学版);2008年02期

4 张卫;内隐学习及其特征研究[J];华东师范大学学报(教育科学版);2001年01期

5 吴国宏;李其维;;内隐学习的再解读——从认知发展角度的剖析[J];华东师范大学学报(教育科学版);2001年03期

6 王军妮;;内隐记忆、无觉察知觉与内隐学习关系综述[J];湖州师范学院学报;2007年01期

7 于文莲;;网络环境下的信息过载研究[J];农业图书情报学刊;2008年11期

8 黎加厚;;“李克东难题”与网络环境下教研团队的成长[J];中国信息技术教育;2009年07期

9 张怀琛;;关于网络信息传播“碎片化”的思考[J];青年记者;2010年12期

10 彭莉;;内隐记忆研究综述[J];社会心理科学;2009年01期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张广君;试谈如何对待各种学习理论[J];太原师范专科学校学报;2000年03期

2 李强;中小学生网络学习的特殊要求与保障条件[J];教书育人;2002年13期

3 李强;中小学生网络学习的内涵、特点和意义[J];天津市教科院学报;2002年04期

4 郑春梅;浅谈实践中学习理论及其操作[J];黑龙江教育学院学报;2005年01期

5 王令训;学习理论形成和发展的特点及其趋势[J];怀化学院学报;1986年04期

6 朱华光;谈大学生网络学习的积极作用[J];太原科技;2002年06期

7 郝京华;;教师应该了解的学习理论[J];教育发展研究;2005年20期

8 玛吉·英,黄明皖;学习理论[J];课程.教材.教法;1981年04期

9 薛绍财;谈学理学[J];唐山师范学院学报;1995年04期

10 吕瑶;周骏:参加网络学习更要有毅力[J];中国远程教育;2004年24期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 刘志华;;学习理论与教学设计理论关系的探讨[A];山西省行为科学学会学术会议论文选集（1999-2003年度）[C];2003年

2 杨静萍;;教师角色的转变与学习理论的学习[A];第四届全国中学化学教学研讨会论文集（一）[C];2004年

3 葛燕;秦宪刚;周荣刚;石庆馨;张侃;;中小学生网络学习的认知态度调查[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

4 郭磊;贾春杰;;网络环境下学习者信息超载和迷航的化解[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

5 李勇;王洪;;游戏化学习社区的交互设计[A];教育技术：信息化阶段新发展的研究[C];2007年

6 王莹;谢百治;门鹏;;基于建构主义的网络课程系统设计与反思[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年

7 王莹;谢百治;门鹏;;基于建构主义的网络课程系统设计与反思[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

8 高梅花;;基于网络教学的学生发展性评价策略[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

9 贾春杰;;谈谈传统学习观念向网络学习观念的转化[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

10 谭实;;网校,提供怎样的学习[A];教育技术的创新、发展与服务——第五届教育技术国际论坛论文集（下册）[C];2006年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 本报记者 吴春燕　通讯员 兰祝刚 江承金;“网络学习天地”就是“随身课堂”[N];光明日报;2010年

2 天津市教育科学研究院 沙红 黄河;网络学习=会用计算机？[N];人民政协报;2002年

3 谢 宏;网络学习：信息时代的美丽时尚[N];大众科技报;2003年

4 刘海波;网络学习引发新教育风暴[N];中国图书商报;2007年

5 萨日娜;简单：网络学习新主张[N];中国电脑教育报;2007年

6 张铁铮;奥运期间,考研学生选择网络学习人数增加[N];科技日报;2008年

7 雅文;网络学习：信息时代的教育变革[N];金融时报;2003年

8 四川省达州市石河中学 蒋贵龙 李国兰;网络学习 关键何在[N];中国电脑教育报;2006年

9 本报记者 韩婧;“在线学习”并非适合所有职场人[N];北京人才市场报;2008年

10 赵海霞;网络家教喜忧参半 加强监管是关键[N];通信信息报;2008年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 张家华;网络学习的信息加工模型及其应用研究[D];西南大学;2010年

2 孟庆军;网络学习代价研究[D];东北师范大学;2007年

3 唐智松;网络文化中学生主体性的迷失与重塑[D];西南师范大学;2004年

4 祝春兰;网络学习中自我监控的结构与影响因素[D];上海师范大学;2011年

5 郑太年;学校学习中知识意义的缺失与回复[D];华东师范大学;2004年

6 杨瑛霞;分布式虚拟训练系统研究[D];华东师范大学;2007年

7 赵剑;网络课程研究[D];西南大学;2007年

8 任友群;现代教育技术的建构主义应用[D];华东师范大学;2002年

9 张家军;学校教育的隐性力量[D];华东师范大学;2005年

10 赵荷花;学习的教学论研究[D];湖南师范大学;2008年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 宁海燕;网络学习中人的价值生命的失意与回归[D];湖南师范大学;2010年

2 金志;网络学习中人的主体性的迷失与对策[D];湖南师范大学;2010年

3 马潇;网络学习行为评价模式研究[D];西安理工大学;2010年

4 朱琳;网络学习认同感促进策略与应用研究[D];河北大学;2010年

5 郭巍;网络学习行为监控可视化系统的设计与实现[D];辽宁师范大学;2010年

6 王肖莲;建构式中学网络学习系统研究和实现[D];上海交通大学;2010年

7 宗胜旺;基于网络的混合式教学设计与应用研究[D];河北大学;2010年

8 梁蓉;基于项目的网络学习平台设计[D];山东师范大学;2010年

9 黄雪勤;基于可视化知识管理的网络学习过程设计研究[D];广西师范大学;2010年

10 彭伟成;基于价值工程法的高校网络课程建设研究[D];赣南师范学院;2010年

  本文关键词：新建构主义理论支撑下的网络课程建设和教学应用，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：447431