胡锦涛青年思想政治教育观研究

发布时间：2017-06-14 01:04

  本文关键词：胡锦涛青年思想政治教育观研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：青年是一首诗，处在这个年龄段的生命，总是有着绚丽多彩的梦想和火一样的激情。青年是祖国的未来，肩负建设祖国的重任，作为马克思主义政党，一直以来都非常重视对青年的教育和培养；青年是民族希望，我国能否实现中华民族伟大复兴的关键在于青年的奋发图强。中国共产党在革命和建设过程中一直都把青年当成社会发展与进步的瑰宝，时时刻刻都在关心、帮助着青年的健康成长。 胡锦涛青年思想政治教育理论的形成发展，是在继承和发展马列主义青年教育思想的基础上，结合毛泽东、邓小平、江泽民青年教育思想的理论与实践，在改革开放和社会主义现代化建设的实践中逐渐形成发展起来的。胡锦涛作为新一届国家领导集体的最高领导人，面对当前国际国内局势的新变化及复杂的形势，在其长期从事青年教育实践中，总结出来了的关于青年思想教育的要领，在青年的思想教育的形式和内容方面进行创新，形成了中国化的马克思主义青年教育思想。 本文从胡锦涛青年思想政治教育理论的形成和发展的条件为基本着眼点，以胡锦涛青年教育思想的形成和发展的历史进程为主要线索，着重分析其内容结构体系，全面的对胡锦涛思想政治教育观的内容体系进行详细的阐述，特别在其指导思想和教育理念，教育目标和任务，基本原则，主要教育内容和实现途径等方面进行客观全面的分析，最后对胡锦涛青年思想政治教育观的价值也进行了深入的探讨。 当前，在新的时代条件下如何把马克思主义青年思想政治教育理论与中国具体实际相结合，不断推进理论创新，使青年思想政治教育理论更具有时代性、创造性、针对性、时效性，是马克思主义政党肩负的艰巨任务。通过深入研究胡锦涛青年思想政治教育观，掌握其精神内涵，并用于指导实践，这对于青年的培养和思想教育，推动我国青年工作事业的发展具有极大的意义。
【关键词】：胡锦涛 青年思想政治教育 内容体系 价值
【学位授予单位】：中南民族大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G41
【目录】：

• 摘要7-8
• Abstract8-9
• 导论9-17
• 一、 选题缘由及意义9-11
• （一） 选题缘由9-11
• （二） 研究意义11
• 二、 国内外文献研究综述11-17
• （一） 国内文献研究综述11-15
• （二） 国外文献研究综述15-17
• 第一章 胡锦涛青年思想政治教育观形成与发展的条件17-28
• 一、 胡锦涛青年思想政治教育观形成与发展的时代背景17-20
• （一） 世界变化的新态势和知识经济的繁荣发展17-18
• （二） 改革开放的新阶段和市场经济的新发展18-20
• 二、 胡锦涛青年思想政治教育观形成和发展的理论基础20-24
• （一） 马克思主义经典作家的青年思想政治教育理论20-23
• （二） 中国化马克思主义青年思想政治教育理论23-24
• 三、 胡锦涛青年思想政治教育观形成与发展的实践条件24-28
• （一） 立足于世界发展，全面建设小康社会的实践基础24-25
• （二） 提高党的执政能力，构建和谐社会发展的客观条件25-26
• （三） 促进青年健康成长，解决青年思想状况的客观需要26-28
• 第二章 胡锦涛青年思想政治教育观形成与发展的过程28-34
• 一、 萌芽阶段28-29
• 二、 成熟阶段29-31
• 三、 发展阶段31-34
• 第三章 胡锦涛青年思想政治教育观内容体系34-53
• 一、 胡锦涛关于青年思想政治教育的基本观点34-39
• （一） 指导思想34-35
• （二） 教育理念35-37
• （三） 教育目标37-38
• （四） 教育任务38-39
• 二、 胡锦涛关于青年思想政治教育的基本原则39-42
• （一） “以人为本”原则39-40
• （二） “三贴近”原则40-41
• （三） “针对性”原则41-42
• 三、 胡锦涛关于青年思想政治教育的主要内容42-47
• （一） 注重青年理想信念教育42-44
• （二） 注重青年道德修养教育44-46
• （三） 注重青年终身学习教育46
• （四） 注重青年艰苦奋斗教育46-47
• 四、 胡锦涛关于青年思想政治教育的实现途径47-53
• （一） 文化知识学习和思想品德修养紧密结合47-48
• （二） 创新思维和社会实践紧密结合48-49
• （三） 注重全面发展和个性发展相结合49-50
• （四） 充分利用网络传媒载体，，创新思想教育途径50-53
• 第四章 胡锦涛青年思想政治教育观的价值53-58
• 一、 胡锦涛青年思想政治教育观的理论价值53-55
• （一） 继承和发展了马克思主义青年教育理论53-54
• （二） 丰富和完善了中国化马克思主义理论体系54-55
• 二、 胡锦涛青年思想政治教育观的实践价值55-58
• （一） 指导我国青年思想教育工作顺利开展55
• （二） 为我国青年成长成才指明方向55-56
• （三） 推动了改革开放和社会主义现代化建设顺利进行56-58
• 结语58-59
• 参考文献59-63
• 致谢63-64
• 附录A 攻读硕士学位期间发表的论文64

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张瑞芬;;十六大以来党中央对思想政治工作指导思想的发展[J];北京教育(高教版);2007年12期

2 张瑞芬;;十六大以来党中央对思想政治工作的理论贡献[J];大连干部学刊;2007年11期

3 宋福生;张哲;;浅议科学发展观在新时期思想政治工作中的作用[J];党史博采(理论);2007年05期

4 蔡志强;;思想政治教育生态与思想政治教育发展[J];福建师范大学学报(哲学社会科学版);2006年03期

5 武东生;余一凡;;经典作家关于“思想政治教育”的思想述要[J];高校理论战线;2008年02期

6 王秀阁;;用社会主义核心价值体系引领社会思潮的机制研究[J];红旗文稿;2010年01期

7 李霞;;论胡锦涛对新时期大学生思想政治教育的创新[J];江汉大学学报(社会科学版);2008年02期

8 刘贵芹;宇文利;;学习胡锦涛同志关于大学生思想政治教育的重要论述[J];教学与研究;2007年09期

9 张永奇;;胡锦涛对大学生思想政治教育理论的创新发展[J];学理论;2009年09期

10 胡锦涛;;在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话[J];求是;2006年13期

  本文关键词：胡锦涛青年思想政治教育观研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：448046