新任特岗教师的现状与培养建议——基于重庆市的调查研究

发布时间：2017-06-16 12:04

  本文关键词：新任特岗教师的现状与培养建议——基于重庆市的调查研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：对2011年重庆市新任特岗教师的调查显示,新任特岗教师基本条件好,喜欢教师职业,整体充满自信,但是职前准备欠充分,职业目标模糊,收入期望值过高,迫切需要培训。建议:加强特岗教师素质考察,提高招聘质量;提高农村教师待遇,增强特岗吸引力;加强特岗教师价值观引导,树立正确意识;加大宣传力度,提高特岗教师地位;加强人文关怀,免除特岗教师后顾之忧;提供多元支持,保障特岗教师更有效地教学。
【作者单位】： 重庆市教育科学研究院;重庆师范大学应用心理学重点实验室 重庆师范大学教育科学学院;
【关键词】： 新任 特岗教师 现状 建议
【分类号】：G451
【正文快照】： 2006年中央四部联合启动实施了“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”(以下简称“特岗计划”)。“特岗计划”的实施是否提高了农村教师队伍的素质,新任特岗教师素质怎样,对该计划的态度如何,他们有什么困惑、愿望和需求,应该如何加强对新任特岗教师的教育和培养,改进和完

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本文编号：455302