美国俄克拉荷马州教材评价体系探析及启示

发布时间：2017-06-18 10:09

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【摘要】：教材评价是促进各国课程教材发展的关键。俄克拉荷马州教材评价体系是美国教材评价的典型代表,其评价体系的构建有别于其他各州,并具有重视教材评价系统的完整性、十分关注教科书的内容属性和教学属性及学生的学习等特点,其蕴含的教材评价理念对我国教材评价体系与行政的关系、人员构成、评价内容及评价重点多方面具有重要启示。
【作者单位】： 西南大学数学与统计学院;青岛大学师范学院;
【关键词】： 美国 俄克拉荷马州 教材评价体系
【分类号】：G571.2
【正文快照】： 一、俄克拉荷马州教材评价体系的构成在法律上,俄克拉荷马所有教材选用过程由州和地方两个层次教科书委员会负责,州教育部在该方面拥有极其有限的权利,主要是支持州教科书委员会安排会议计划和保证会议设施,促进出版商与州教科书委员会的沟通交流,并为学校购买教材提供指导。[

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本文编号：458875