关注幸福:教育的本真

发布时间：2017-06-20 06:10

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【摘要】：教育的本真意义在于发展人的本性,为人造福。遗憾的是,今天的教育几乎成了许多人不幸的主要根源。通过分析现行教育中幸福的缺失现象,指出丧失自我、丧失个性的教育违背人性的基本原理,注定无法带给人幸福。幸福教育是一种以幸福为核心和终极的价值理念的教育,旨在培养能创造幸福、享用幸福的人。它不是某种具体的方法或操作模式,而是一种教育理念、教育追求和教育理想。当教育回归人本身,关注师生切身的幸福时,才算得上是真正意义上的教育。也只有当"幸福教育"这一理念深入人心时,教育才能走出困境。
【作者单位】： 湖南科技学院教育系;湘南学院公共课部;
【关键词】： 幸福 教育 本真 幸福教育
【分类号】：G521
【正文快照】： 马卡连柯曾指出:“我们的教育目的并不仅仅在于培养能够最有效地来参加国家建设的那种具有创造性的公民,我们还要把我们所教育的人变成幸福的人。”①教育以人的生活为目的,而人的生活以幸福为目的,故教育理应以幸福为终极目的。教育的本真意义在于发展人的本性,为人造福,遗

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本文编号：464750