我国基本实现教育现代化的路径选择

发布时间：2017-06-25 10:04

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【摘要】：教育现代化的一般路径是,教育在参与和推动社会分化和社会整合的总体进程中,促进自身分化与整合,实现现代性的增长与发展。新中国以来教育发展的历史经验表明,基本实现教育现代化,办成世界水平、中国特色的现代教育,应当以教育分化和整合的张力平衡与运动为实践路径。具体包括教育利益、教育体系与结构、教育资源配置和质量内涵、教育体制与机制四个相互关联和作用的基本方面分化与整合。
【作者单位】： 安徽师范大学教育科学学院;
【关键词】： 教育现代化 路径选择 《教育规划纲要》 教育分化 教育整合
【基金】：国家社科基项目“和谐社会建设中教育利益协调的制度创新研究”(09BSH021)的部分成果
【分类号】：G521
【正文快照】： 发展社会学研究表明,社会分化和社会整合是社会发展及其现代化的基本内容与实现路径。所谓社会分化,是指社会在其发展过程中不断分解而产生新的社会要素,形成新的社会关系,由此分割重组而形成新的社会结构和社会功能的现象与过程。而社会整合则是对照不同的社会条件下,针对社

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