教师问题行为的组织影响因素及其控制策略

发布时间：2017-06-25 11:07

  本文关键词：教师问题行为的组织影响因素及其控制策略，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：教师问题行为是影响学生的学业成绩与身心健康的重要因素。从组织环境的视角分析,影响教师问题行为的学校因素包括:不完善的绩效评估制度、社会学习作用、学校的组织不公平性、缺乏足够的组织支持、格式化的教学制度等。因此,学校管理层需要采取有效的组织控制策略以预防与矫正教师问题行为。
【作者单位】： 广州大学;暨南大学;广州大学华软软件学院;
【关键词】： 教师 问题行为 组织情境
【基金】：广州市属高校科技(社科)计划项目“中小学教师问题行为与和谐校园构建的研究”(08B046) 教育部人文社会科学规划基金项目“道德决策的认知与神经机制研究”(11YJA190012)
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 一、问题提出教师问题行为是指教师在教育教学过程中表现出来的有违职业道德与教育教学规律,进而影响学生身心健康发展的不良行为[1]。比如:冷漠行为、偏爱行为、猜疑行为、侮辱行为、应付行为、压制行为等。据国内学者的调查,中小学教师中有轻微程度问题行为的教师所占比率为

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 刘善仕;企业员工越轨行为的组织控制研究[J];外国经济与管理;2002年07期

2 冯江平;中小学教师的问题行为及其改进[J];云南师范大学学报(教育科学版);2000年06期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 毛军权;企业员工越轨行为及其组织控制的经济学分析[J];管理现代化;2003年04期

2 刘善仕;企业员工越轨行为的组织控制策略研究[J];华南师范大学学报(社会科学版);2004年06期

3 潘小勇;组织行为在企业生产运作管理中的实践[J];科技进步与对策;2003年S1期

4 路宏;赵建刚;;关于商业银行员工越轨行为的几点研究[J];科技信息(科学教研);2006年S3期

5 马晓春;我国教师问题行为研究现状述评[J];临沂师范学院学报;2004年05期

6 陈巍;教师职业道德的法律思考[J];青海师专学报;2004年02期

7 石巧君,李相银;企业员工越轨行为的战略性思考[J];江苏商论;2004年02期

8 沈杰,郑全全,蒋为民,赖亚琴;中学教师问题行为的初步调查[J];教育探索;2005年01期

9 马晓春,张爱宁;中小学教师问题行为状况及相关因素的调查与分析[J];教育探索;2005年10期

10 李梅;近十年来我国儿童问题行为研究现状述评[J];徐州师范大学学报(哲学社会科学版);2002年02期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 岳欣云;教师研究的反思与再探究[D];华东师范大学;2005年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 王宏亮;从“日常接触”到安全规范的内化和与工作行为的整合[D];中国社会科学院研究生院;2003年

2 程涛;商业银行员工行为与银行内部风险控制研究[D];中国海洋大学;2004年

3 马晓春;中小学教师问题行为调查研究[D];山东师范大学;2004年

4 尹泓翔;国有企业改革中员工利益要求及其实现机制研究——对广州和深圳三十家企业的实证研究[D];浙江大学;2005年

5 吴爱惠;上海市中小学教师问题行为和心理健康状况的调查研究[D];上海师范大学;2005年

6 于秋;中职生课堂问题行为及其管理策略[D];华中师范大学;2006年

7 肖美艳;我国中小学教师教学行为失范问题研究[D];四川师范大学;2006年

8 宋久明;基于员工越轨行为：商业银行内部风险控制研究[D];山东大学;2006年

9 杨宁燕;美国区分性教师评价体系的经验与启示[D];首都师范大学;2007年

10 王燕;组织不公正的结构及其与报复行为、组织政治认知的关系[D];华中师范大学;2007年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 王玲,唐红波,郑雪;生活事件、应付方式与心理健康——广州、澳门中小学教师心理健康调查[J];华南师范大学学报(社会科学版);1994年01期

2 贾林祥,宋广文;中小学教师心理健康的调查研究[J];上海教育科研;1999年06期

3 冯江平;中小学教师的问题行为及其改进[J];云南师范大学学报(教育科学版);2000年06期

4 张宝明,张智;应高度关注教师的问题行为[J];云南师范大学学报(哲学社会科学版);2003年05期

5 自在,贾善德;基层中小学教师 SCL—90评定结果的分析[J];中国心理卫生杂志;1993年02期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 马晓春;我国教师问题行为研究现状述评[J];临沂师范学院学报;2004年05期

2 苏丹兰;课堂纪律管理刍议[J];山东教育科研;1997年01期

3 沐炜,李辉,倪晓方;行为干预技术在转变问题行为学生中的应用[J];云南教育;2004年Z1期

4 胡桂华;学生课堂问题行为分类与处理方法[J];湖南教育;1996年12期

5 文哲;;全面认识孩子的心理适应不良问题[J];学校党建与思想教育(下半月);2001年09期

6 程核红;课堂问题行为的成因及对策[J];现代中小学教育;2002年04期

7 马向真;社会标签理论对学生“问题行为”的解读与启示[J];西北师大学报(社会科学版);2004年06期

8 樊丽萍;;扬起“问题心理学生”自信的风帆[J];文理导航(下旬);2011年07期

9 张宝明,张智;应高度关注教师的问题行为[J];云南师范大学学报(哲学社会科学版);2003年05期

10 邵昌玉;教师如何对“问题行为学生”实施惩罚教育[J];成都大学学报(社会科学版);2004年01期

中国重要会议论文全文数据库 前2条

1 孟四清;;中学生问题行为量表的理论构建与编制[A];新规划·新视野·新发展——天津市社会科学界第七届学术年会优秀论文集《天津学术文库》（中）[C];2011年

2 ;抑郁情绪严重,问题行为多发,职业高中生的心理健康状况堪忧——“中国青少年心理健康状况调查”之五[A];2010中国科协调研动态汇编[C];2010年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 胡闰;班级管理与班主任的自我调控[N];六盘水日报;2008年

2 记者　 徐敏;孩子的困扰：凡事“不感兴趣”[N];解放日报;2007年

3 金坛市教育局 徐吉华;让思考成为习惯[N];成才导报.教育周刊;2007年

4 通讯员 魏轩平 董自荣 施大春;给“留守学生”架起心中的彩虹[N];孝感日报;2006年

5 上海市教育法制研究与咨询中心 谭晓玉;管理学生需要适度的善意惩戒[N];中国教育报;2006年

6 刘岳启;苏北农村“留守学生”心理状况调查[N];中国教育报;2007年

7 卧松 编译;布莱尔教育新政一览[N];中国教师报;2006年

8 史力 作者单位：台安县人民检察院;重视青少年心理健康教育[N];鞍山日报　;2006年

9 杨娟;重庆27%小学生存心理行为问题[N];中国妇女报;2009年

10 记者 余海蓉;我市将监测近视等六种学生常见病[N];深圳特区报;2008年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 宋晓琴;初中生问题行为影响因素及综合干预措施研究[D];华中科技大学;2010年

2 孙宽宁;教师课程理解中的自我关怀[D];山东师范大学;2009年

3 郭朝红;影响教师政策的中介组织研究[D];华东师范大学;2004年

4 周润智;被规约的教师职业[D];南京师范大学;2002年

5 王延文;教师专业化的系统分析与对策研究[D];天津大学;2004年

6 罗儒国;教师教学生活研究[D];西北师范大学;2007年

7 鲍道宏;教师课程理解初探[D];华东师范大学;2008年

8 常亚慧;沉默的力量[D];南京师范大学;2007年

9 金美福;教师自主发展论[D];东北师范大学;2003年

10 冯茁;论教育场域中的对话[D];东北师范大学;2008年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 伍佳玲;安徽省某农村地区中小学生问题行为及其影响因素研究[D];安徽医科大学;2010年

2 常微微;安徽省某地区中学生早期问题行为及其影响因素研究[D];安徽医科大学;2011年

3 宋时春;静悄悄的革命：教师对课程的重建[D];华东师范大学;2004年

4 胡青;高中生问题行为的案例研究[D];华中师范大学;2008年

5 邢晓沛;父母体罚的基本特点及其与小学儿童适应的关系[D];山东师范大学;2010年

6 李秋颖;教师成为研究者：现实与展望[D];华东师范大学;2001年

7 霍丽娟;“问题学生”的成因与道德教育研究[D];西南交通大学;2008年

8 焦丽敏;论教师的情绪管理[D];湖南大学;2008年

9 吴璜;在研究中认识新的自我——关于“教师成为研究者”的研究[D];华东师范大学;2004年

10 姜淑颖;教师个性化教学的形成[D];山东师范大学;2009年

  本文关键词：教师问题行为的组织影响因素及其控制策略，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：481863