农村初中生应对方式、自我效能感与心理健康的关系研究
发布时间：2017-07-13 21:00
本文关键词：农村初中生应对方式、自我效能感与心理健康的关系研究
【摘要】：本文以江苏省扬州市569名初中生为研究对象,其中,农村初中生456名,城镇初中生113名,采用《中学生心理健康量表》、《应对方式量表》、《自我效能感量表》进行问卷调查分析和个案研究分析,了解农村初中生的心理健康、应对方式及自我效能感的情况；探讨应对方式、自我效能感对心理健康问题的预测作用；结合个案研究探索提高农村初中生心理健康水平的干预途径,从而为农村心理健康教育发展提出相关建议。 研究结果表明： 1、农村初中生普遍存在着轻度的心理健康问题,心理健康问题中学习压力感、焦虑及情绪不稳定问题处于前三位。城乡初中生在心理健康总均分上存在显著性差异。2、农村初中生中,男生的心理健康水平高于女生的心理健康水平;随着年级的增高,农村初中生的心理健康问题趋于严重；学习成绩较好的学生,心理健康水平较高；独生子女与非独生子女的心理健康水平无显著性差异。不同家庭类别的农村初中生在心理健康问题存在着显著性差异。3、农村初中生的应对方式总体上较积极,指向问题的应对水平高于指向情绪的应对水平。4、农村初中生的自我效能感处于中等水平,且有待提高。5、农村初中生的指向问题应对方式、自我效能感与心理健康总均分及其各因子都存在着极其显著的负相关,指向情绪的应对与心理健康总均分及其各因子存在着极其显著正相关。6、应对方式中指向问题的应对及自我效能感对心理健康问题具有负向的预测作用,指向情绪的应对对心理健康问题具有正向预测作用；且指向问题的应对、指向情绪的应对及自我效能感共同对心理健康问题起预测作用。 最后,本研究还在量的研究和个案研究的基础上,有针对性地提出了一些改善农村初中生心理健康状况及提高农村初中生心理健康水平的建议。
【关键词】：农村初中生 心理健康 应对方式 自我效能感
【学位授予单位】：扬州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G444;G635.5
【目录】：
- 中文摘要3-4
- Abstract4-6
- 一、引言6-9
- (一) 研究背景6-7
- (二) 研究价值7-9
- 二、研究综述9-22
- (一) 农村初中生心理健康状况的研究9-13
- (二) 应对方式的基本理论研究13-17
- (三) 自我效能感的研究17-18
- (四) 应对方式、自我效能感与心理健康的关系研究18-21
- (五) 评价与启示21-22
- 三、研究目的与假设22-23
- (一) 研究目的22
- (二) 研究假设22-23
- 四、研究方法23-25
- (一) 量的研究方法23-24
- (二) 个案研究方法24
- (三) 数据统计处理24-25
- 五、研究结果与分析25-53
- (一) 量的研究结果25-43
- (二) 个案研究结果43-53
- 六、讨论与建议53-71
- (一) 讨论53-62
- (二) 建议62-70
- (三) 本研究的不足70-71
- 七、研究结论71-73
- 参考文献73-79
- 附录79-82
- 致谢82-83
- 读硕期间发表的论文83-84
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 张岗英;;农村中学生心理健康状况的调查研究[J];心理与行为研究;2006年03期
2 黎文静;;幼儿的自我效能感影响因素综述[J];时代教育(教育教学版);2008年06期
3 吴忠才;农村初中生心理健康状况的研究[J];西华师范大学学报(哲学社会科学版);2005年04期
4 姬成伟;赵志一;王莉;王祝欣;杜鹃;李武梅;吴文炜;;太原市城市中学初中生应对方式特点及与心理健康的关系[J];中国儿童保健杂志;2008年06期
5 陈植乔,王松花,袁立新;农村初中学生心理健康状况调查与分析——兼与城市初中学生比较[J];广东教育学院学报;2000年05期
6 吴e，
本文编号：538332
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyugaigechuangxinlunwen/538332.html
