美国高校心理健康教育历史发展趋势及其借鉴意义
发布时间：2017-07-14 01:20
本文关键词：美国高校心理健康教育历史发展趋势及其借鉴意义
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【摘要】：美国高校心理健康教育的发展已有百年历史,处于世界领先水平。从美国社会历史发展的角度,阐述美国高校心理健康教育发展的背景、动因、理念等因素对其心理健康教育工作模式和特色形成过程中的作用,用历史辩证的观点审视其发展的过程和经验,对我国目前高校心理健康教育的改革、推行与完善有着重要的现实意义。
【作者单位】： 河池学院教师教育学院;
【关键词】： 美国 高校心理健康教育 历史发展趋势 借鉴意义
【基金】：广西新世纪高等教育教学改革工程基金资助项目(2012JGA195)
【分类号】：G441
【正文快照】： 0引言美国高校心理健康教育起源于19世纪末。1896年，莱特纳·威特默(Lightner Witmer)在宾州大学开设了第一家心理咨询诊所，标志着美国心理学服务于学校教育的开始［1］。今天，几乎美国所有的高校都设有大学生心理健康教育与咨询的专业机构，，与美国百年历史相比，我国高校
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本文编号：539141
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