本科生幸福感与心理资本的状况及其关系
本文关键词:本科生幸福感与心理资本的状况及其关系
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【摘要】:采用问卷法对370名本科生进行调查,考察本科生幸福感与心理资本的特点、影响因素及其二者的关系。研究结果发现:本科生幸福感处于平衡状态,其心理资本态势发展良好;不同生源地、年级本科生幸福感与心理资本存在一定的差异;家庭经济状况是影响本科生心理资本的重要因素;幸福感与心理资本之间存在显著相关性。
【作者单位】: 商洛学院人文社会科学系;
【关键词】: 幸福感 心理资本 本科生 希望 乐观 相关分析
【基金】:陕西省教育厅科研基金项目(2010JK087) 商洛学院教育教学改革项目(2010JYJX01005)
【分类号】:B844.2
【正文快照】: 幸福感和心理资本作为积极心理学研究的核心问题,日益受到人们的普遍重视,并在人格、社会和企业管理与发展中引发了大量研究[1]。在国外,幸福感的研究自20世纪50年代在美国兴起[2]。我国在和谐社会、幸福社会建设背景下,幸福感的研究成为学界和社会普遍关注的热点问题,自20世
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2 罗t,
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