不同文化背景下中美高中生挫折承受力对比分析
本文关键词:不同文化背景下中美高中生挫折承受力对比分析
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【摘要】:挫折是人生道路上必然要经历的。不同文化影响下,人对挫折的承受能力和行为表现方式是不同的。通过调查问卷及数据分析,对比研究了中美两国高中生挫折承受力的差异,并结合埃里克森人格发展八阶段理论、挫折-侵犯理论、挫折-倒退理论、社会文化理论及两国文化背景的不同,探讨了形成差异的原因,并针对中国高中生心理健康教育提出了改进建议。
【作者单位】: 甘肃省兰州市第一中学;
【关键词】: 文化 中美比较 挫折承受力 心理健康 高中生
【分类号】:G441
【正文快照】: 一、引言高中生在这个特殊年龄段正处于心智发育接近成熟的阶段,是从幼稚走向成熟的过渡期,是一个朝气蓬勃、充满活力的时期,是一个开始由家庭更多地迈进社会的时期,同时也是一个变化巨大、面临多种危机的时期。这一阶段他们形成的人生观、世界观和价值观最易带有社会与文化
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,本文编号:553666
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