高校学生奖学金评价机制创新研究

发布时间：2017-07-18 09:23

  本文关键词：高校学生奖学金评价机制创新研究

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【摘要】：当前,高校学生奖学金评价机制存在着评价依据缺失多维性、评选标准单一、评选程序缺乏学生参与等多重问题。通过对奖学金制度评价与程序问题的成因分析,发现其主要受到应试教育、"官本位"意识以及片面评优观念的影响。由此,应提出多元化的评价依据,构建多样化、差别化的评选标准和创新奖学金评选程序,从而创新评价机制,促进学生多样性和个性化发展。
【作者单位】： 宁波大学学生发展与服务处;
【关键词】： 高校 学生奖学金 评价机制 创新
【基金】：宁波市2012年教育科学规划课题“创新型人才培养视角下高校学生奖学金评价机制适应性研究”的成果,批准文号YGH019
【分类号】：G526.78
【正文快照】： 奖学金制度是国家、高校和企事业组织为鼓励学生刻苦学习、努力进取,对品学兼优学生实施奖励的一种激励制度,目的是鼓励先进,鞭策后进,在高校人才培养和思想政治教育工作中发挥一定的激励和导向作用。目前,奖学金评价依据主要分两类。一类是综合测评成绩,即德育分、智育分、

【参考文献】

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【共引文献】

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【相似文献】

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本文编号：557051