使用多媒体改善生物教学效果的探究

发布时间：2017-07-26 11:15

  本文关键词：使用多媒体改善生物教学效果的探究

  更多相关文章： 多媒体教学 教学情境 自主探究学习能力

【摘要】：多媒体教学是20世纪八十年代兴起于美国的一种教学模式，教育心理学家为了验证这种模式的使用效果和特征，进行了大量研究。研究结果证明，不同性质的媒体联合使用可以导致更加优异的教学效果，多媒体是课堂上积极的辅助工具。 由于我国普及计算机技术在20世纪末，所以关于多媒体教学的研究仍处于技术研发的起步阶段，，尤其是多媒体教学与具体学科教学结合的深层次研究尚在探索之中。 本人通过收集和整理一定数量的生物学科多媒体教学课件，发现在高中生物教学中多媒体的使用存在以下几个问题: 1、课件内容不合理； 2、缺少合适的教学情境； 3、缺乏对学生自主探究学习的培养。 针对这几个问题以及本人在日常教学积累的一些经验，本文提出了几个利用多媒体改善生物学科教学效果的方案： 1、在遵循直观性、客观性、实用性、科学性原则的基础上来选择课件内容； 2、通过创设快乐情境、问题情境，回归生活，创设有效的教学情境； 3、通过巧妙提问、合理提示以及小组学习的方式培养学生的自主探究学习能力。 为了验证本文提出的这几个利用多媒体改善生物学科教学效果方案的有效性，本人进行了一项教学探究实验。即通过对本人任教地区不同高中的四个班级分别进行实验组多媒体教学和对照组多媒体教学，然后对学生的听课效果和知识掌握效果做比较。在对数据进行简单整理后发现，按照所实施方案改进后的多媒体教学课件不但受到学生的喜爱、增加了学生学习这部分知识的兴趣，而且对学生掌握知识很有帮助。在对多媒体教学内容的检测后发现，按照所实施方案改进后的课件使学生对知识掌握的扎实，理解的透彻，运用的自如，基本达到了教学大纲对该知识点的要求。 总之，通过在多媒体课件内容上进行精心选择，创设合理的教学情境和注重对学生自主探究学习能力的培养，可以切实有效地改善生物学科的教学效果。
【关键词】：多媒体教学 教学情境 自主探究学习能力
【学位授予单位】：辽宁师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G633.91;G434
【目录】：

• 摘要4-6
• Abstract6-12
• 第一章 引言12-17
• 1.1 多媒体课件教学的基本内涵12
• 1.2 国内外同一领域研究的现状12-15
• 1.2.1 国外研究概况12-13
• 1.2.2 国内研究概况13-15
• 1.3 高中生物学科的特点15-16
• 1.4 研究本课题的任务16-17
• 第二章 多媒体教学存在的问题17-21
• 2.1 课件内容不合理17-18
• 2.1.1 照搬课本17
• 2.1.2 课件含内容过多装饰花哨现象17-18
• 2.2 缺乏有效的教学情境18-20
• 2.2.1 教师的一言堂18-19
• 2.2.2 罗列知识点19
• 2.2.3 忽视心理作用19-20
• 2.3 忽视对学生自主探究学习能力的培养20-21
• 第三章 提升多媒体教学效果的具体方案21-35
• 3.1 课件内容的选择21-25
• 3.1.1 设计课件内容时应该遵循的原则21
• 3.1.1.1 直观性21
• 3.1.1.2 客观性21
• 3.1.1.3 实用性21
• 3.1.1.4 科学性21
• 3.1.2 设计合理课件内容的具体做法21-25
• 3.1.2.1 针对直观性原则21-22
• 3.1.2.2 针对客观性原则22-23
• 3.1.2.3 针对实用性原则23-25
• 3.1.2.4 针对科学性原则25
• 3.2 教学情境的创设25-30
• 3.2.1 教学情境的概念25-26
• 3.2.2 创设教学情境的必要性26
• 3.2.3 创设教学情境的具体方法26-30
• 3.2.3.1 创设快乐轻松的教学情境26-28
• 3.2.3.2 创设问题情境28-29
• 3.2.3.3 回归生活29-30
• 3.3 学生自主探究学习能力的培养30-35
• 3.3.1 自主探究学习的内涵30
• 3.3.2 培养自主探究学习能力的必要性30-31
• 3.3.3 培养自主探究学习能力的措施31-35
• 第四章 多媒体教学探究实验35-50
• 4.1 探究实验的准备35-41
• 4.1.1 教材分析35-36
• 4.1.2 改进前的多媒体课件设计36-38
• 4.1.3 改进后的多媒体课件的设计38-40
• 4.1.4 改进后多媒体课件设计的初衷40-41
• 4.2 探究实验的分组41
• 4.3 探究实验的实施过程41-45
• 4.4 探究实验的效果及评价45-49
• 4.5 探究实验的初步结论49-50
• 第五章 结束语50-52
• 参考文献52-53

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 蓟荣孝;生物教学与学生心理健康教育[J];青海教育;1994年11期

2 岑如奕;改革农村中学生物教学为当地经济建设服务[J];中学生物教学;1994年05期

3 杨自西;电脑在生物教学中的运用[J];实验教学与仪器;1994年01期

4 田学忠;寓思想政治教育于生物教学之中[J];青少年研究-山东省团校学报;1995年02期

5 高占民;生物教学中用到的数学知识[J];中学生物教学;1996年02期

6 张国光;生物教学中的爱国主义教育[J];山西教育;1996年02期

7 孙保如;生物教学中兴趣的培养浅谈[J];江西教育学院学报;1997年03期

8 秦浩然;加强教研工作,努力提高教学质量[J];生物学杂志;1998年04期

9 丁钉;生物教学中的科技兴农教育[J];中学生物教学;1998年05期

10 孙维纲,马兰生;生物教学实践中,我们是如何加强学生思维教育的[J];内蒙古教育学院学报;1999年04期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 王艳;;建构主义教学模式在生物教学中的尝试[A];高教改革研究与实践（上册）——黑龙江省高等教育学会2003年学术年会论文集[C];2003年

2 黄凤玲;周伟;何燕;;多元智力理论与生物教学创新[A];湖南省生理科学会2006年度学术年会论文摘要汇编[C];2007年

3 杨彩虹;;在生物教学中培养学生的低碳意识[A];国家教师科研基金十二五阶段性成果集（华北卷）[C];2012年

4 刘晓青;;初涉生物教学中的感想[A];教研撷华——青海师大附中建校45周年论文集[C];1999年

5 李玉玲;;浅谈生物教学如何适应教育发展的新动向[A];西部地区第二届植物科学与开发学术讨论会论文摘要集[C];2001年

6 彭一琼;;发挥板画在生物教学中的作用[A];重庆市遗传学会第一届学术年会暨纪念孟德尔规律再发现100周年学术讨论会论文集[C];2000年

7 石命根;袁剑;;关于指导初中生进行科学探究的实践和探索[A];全面建设小康社会：中国科技工作者的历史责任——中国科协2003年学术年会论文集（下）[C];2003年

8 张志强;;生物教学中学生坚韧顽强心理素质调查和培养的探究[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第八届全国学术会议论文集[C];2002年

9 华广清;;浅述演示教学法在生物教学中的运用[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑）[C];2006年

10 王秀芳;;生物教学中的心理健康教育[A];首届“健康杯”全国中小学心理健康教育研讨暨颁奖大会论文集[C];2002年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 田楚茵 汕尾市城区凤翔学校;浅谈生物教学中科学精神的培养[N];汕尾日报;2010年

2 张新平;浅谈如何培养生物教学中学生的主动性[N];学知报;2010年

3 河南省睢县高级中学生物组 汪长明;生物教学中导入技能反思[N];学知报;2010年

4 河南省固始县第一高级中学 刘文华;浅谈高中文科班的生物教学[N];学知报;2010年

5 山东省日照市莒县第四中学高二生物组 陈得陆;素质教育下如何有效开掘生物教学资源[N];学知报;2010年

6 山东莒县第四中学 刁志武;在生物教学中加强环境教育[N];学知报;2010年

7 乐平二中 陈光英;浅谈生物教学中的几种特殊教法[N];学知报;2011年

8 陕西吴堡中学 王锦梅;浅谈生物教学由应试型向素质型的转变[N];学知报;2011年

9 贵州省黎平县坝寨中学 吴璐;浅谈如何提高生物教学效率[N];学知报;2011年

10 河南省漯河市第四高级中学 马香玲;生物教学中两种能力的培养[N];学知报;2011年

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 姚宝骏;一般教育环境下生物学概念形成过程特征及影响因素的实验研究[D];华东师范大学;2009年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 欧艳梅;生物教学中加强可持续发展教育的研究[D];广西师范大学;2004年

2 杨永丽;健康营养行为在高中生物教学过程中的渗透培养研究杨绪[D];东北师范大学;2004年

3 李迅;新课程理念下的生物课堂教学模式初探[D];东北师范大学;2005年

4 董志彪;在农村初中生物教学中开展健康教育的研究[D];东北师范大学;2002年

5 高清山;高中生物教学中自主创新性教学实验研究[D];山东师范大学;2003年

6 吕明阳;使用多媒体改善生物教学效果的探究[D];辽宁师范大学;2012年

7 周红;高中生物教师实施环境教育的实践研究[D];东北师范大学;2007年

8 王延明;在高中生物教学中培养学生健全人格的理论与实践[D];山东师范大学;2005年

9 李侠;高职生物课堂教学中学生问题意识的培养研究[D];山东师范大学;2005年

10 程璐;中学生物教学中的性教育问题[D];山东师范大学;2005年

本文编号：576108